纸张上印着这一届的高考改革方案，心理评估这四个字在纸张中尤为显眼。

纸张还没有完全的派发完成，大家就已经展开了热烈的讨论了。

班上的人就已经沸腾起来了，

“我去，这样子来整蛊我们？”

“我考个大学还得进行心理评估？”

“居然玩真的了？”

“我们怎么的就这么倒霉，偏偏的就到我们试点啊。”

一时之间哀声和讨论声交集在了一块。

不知道是不是其他班级也宣布了这件事，整栋楼都跟着沸腾了起来。

早几年就已经有说要在高考的时候加入心理评估了，已经说了好几年了，谁能想到突然之间在今年就试行了。

曾飞背靠在椅背上，左手搭着右肩，身体侧着对着徐乔声，右手拿捏着纸张。

饶有趣味地看了眼上面的字眼，调侃着，“声哥，要进行心理评估哎。”

说话的功夫将属于徐乔声的纸张递给了他。

徐乔声此时正埋头看着自己的试卷，像是在发愣又像是在思考着人生。

边上还放着已经打印好了的成绩条，上面赫然地写着自己的排名以及成绩。

另外还放着一张成绩条，也不知道是谁的。

曾飞叫了好几声徐乔声，都没见他应声，便凑了个头过来瞧，谁知还是不及徐乔声眼疾手快的，一下子就将成绩条给藏好了。

一个抬头，一个动作，将书本径直地就合上了，成绩条就夹在中间。

再一个动作，径直地将书本藏在了抽屉里。

徐乔声从书丛间抬起头来，“什么事。”

“没呢，声哥。”曾飞讪讪笑地应着，将纸张递了过去，“我们这届高考要进行心理评估了呢。“

徐乔声继续地埋头折腾着他的抽屉，很是淡然地应了声，“哦”

曾飞饶有兴致地绕过徐乔声书桌上那一堆用来遮挡老师视线的书，从通道处伸了个头过去，试图想看看徐乔声到底都在抽屉里藏了些什么。

却不料被徐乔声抬头时撞了个正着，赏了曾飞一个板栗。

曾飞瞥着嘴，眼里满是对徐乔声得埋怨，心眼里却是更加好奇那本书里到底都藏了些什么。

徐乔声懒得理他，伸手将曾飞的头推回了他自己的座位上，“老张要说话了，好好听讲。”

说是要听老张讲话，眼睛却是飘向了窗边。

“大家听我说。”张铭自是很快的就稳定住了局面，“大家都是成年人了，要勇于面对自己的内心嘛”

“而且这次的评估也并不会影响到你们的高考报考的，你们可以理解为只是去了我们的心理咨询室走了一趟，只是去聊聊天而已。而且心理评估结果是会永久保密的，而且将是会采取类似于祷告的形式进行。我们这次只是试点。”

“聊天的内容甚至是评估结果也不会与你们的家长，同学，老师进行一个公开，除非你们愿意。”

“这次的评估只是为了让有心理疾病的同学能正视自己。”

“只是这未尝不是一种和曾经的自己和解的方式呢？”