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第67章 教育哪有高低之分


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,但是我们只要认定要做这件事情,就不要怕困难。我想,如果能跟学生家长做个深入的家访,告诉他们应该鼓励孩子通过读书改变命运。这的确是件极又意义的事。”谢超笃定。

叶祖耀还是担心,“就怕我们白白费了一番苦心。”

“一百多个初三毕业生,假如原本只有十个学生愿意或者能够考上县城的高中,但经过家访,这个数目提高到十五个,甚至二十个以上。那这不是很有意义吗?”谢超坚信这么做是好的。

校长也觉得如此,他说:“只要多一个孩子有出人头地的机会,闽口中学就多一份生机,会有越来越多的孩子对读书充满希望。闽口港是穷,可越穷,越要有改变命运的决心。”

叶祖耀被他们两个人说动了,他说:“那好,我也赞成。下周一升旗仪式,我来给学生们做个动员工作。”

说罢,他就开始着手准备拟演讲稿了。

谢超和校长都笑了。说叶祖耀总是这样明明为学生着想得很,可是一面对学生就凶狠恶煞的模样,学生们都把他当魔鬼了。

叶祖耀说他无所谓学生们怎么看待他,反正他的想法就是宁可对学生凶一点,也不让学生以为可以随便干坏事。做人和学习都是同样重要的事情。树德才能立志。

校长表示欣慰,说幸好在自己身边有他们这两个志同道合的教育者。谢超说,志同道合的教育者不能只有他们两个人,得越来越多,这样闽口中学才能有希望。他还说,也许新来的罗老师会是他们的最强队友。罗老师学科素质过硬,有他的助力,孩子们的数学成绩就有可能更上新台阶。可叶祖耀打趣,说也许是猪队友,说不定没几天罗温就待不下去了。一切只能拭目以待了。


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