布斯巴顿，马歇尔在魔药课这门功课上面的表现，是全年级所有学生当中最为出色的那一个，这名开口说话的高年级学生，不过就只是感叹，原来自己学校的魔药课第一名在来到了其他的学校之后，也是会被人给比下去的。

正所谓人外有人、天外有天，虽然并不知道这种简短的中文表达方式，但是却也可以体会这样的意思的这名学生，就这么在上课铃正式打响之前，说起了一些自己学校里面的情况。

“马歇尔这个家伙在其他的功课上其实并不算特别优异，唯独他非常喜欢的魔药课，那可真的是全年级都找不到第二个比他更优秀的人了。因为订阅了非凡药剂联合会定期出版的学术期刊，所以总是学习那些最前沿的新知识，马歇尔在拥有了这样的知识储备之后，别说是全年级了，他在几年前就已经成为了全学校魔药课方面最为出色的学生。”

表示说马歇尔会利用假期的时间，将他们接下来一整年所需要学习的魔药课课程全部都进行很好的预习以及钻研，这名布斯巴顿学生表示，自己常常在上魔药课的时候，被马歇尔比得怀疑人生。

“就算一个人能够拥有过目不忘的本事，不过只看一遍书就将书上的所有内容全部都给记下来，这也并不代表着这个能够将所有的魔药配方都背得滚瓜烂熟的人，能够在实际动手进行操作的时候，保证自己所熬煮出来的药剂就真的能够达到书上所说的那种标准。”

火候控制不好，熬煮的时长弄错了，放东西的时候一个不小心把别的原材料误加入了进去，投入正确材料的时候一个不小心弄错了分量，没能够有效判断自己的魔要制作原材料已经失效因此不适合再继续进行使用......

在魔药课这样一门需要学生拿出耐心、细致以及谨慎来的课程上，一点点小小的差错都完全有可能直接毁掉这一锅药剂。

“我在熬煮魔药的时候已经非常小心了，每一次执行一个全新的步骤的时候，都要确认一下书上的内容和自己接下来要做的事情是否相同。但是，就算我认为自己已经足够小心了，平日里也依旧还是会有犯错的时候。”

果断表示假如是分量问题的话，那么还可以通过追加其他原材料的分量的方式来挽救自己的魔药，这名高年级的学生最为痛苦的，其实还是一个不小心在里面加入了别的东西。

“书上没说的那些东西不小心被我给扔了进去，这样一份药剂基本上也就算是毁了。而每一次上课的时候，假如遇到了这样的情况，基本上都是马歇尔帮忙，尽可能的提出一些改善的措施和意见来，让我们想办法挽救一下自己的药剂。”

表示自己在过去的几年时间里很受马歇尔的关照，这名布斯巴顿的高年级学生其实还挺想看一看，据说比马歇尔还要更加优秀的威尔利特，在魔药这门功课上究竟是如何表现的。

大致聊了一会儿天，随后便迎来了史蒂芬孙教授的进门，在场的学生个个都掏出了自己的魔药课本，并且做好了只要老师一声令下，那么就立刻翻到对应的页码，随后照着书上的要求，开始熬煮自己的魔药的准备。

“今天的这节课我们就不上书上的内容了。”面对着第一次来上他的课程的布斯巴顿以及德姆斯特朗的学生，史蒂芬孙教授面带微笑道：“书本上面所记载的那些药剂，我们什么时候学习都不晚。而我认为在我的课堂上，学生们彼此之间和谐融洽的有益竞争关系，这才是最为重要的。” br />

表示在这个班级忽然间来了这么多新成员的情况下，不应该急着上课，而是应该让他们互相增进彼此之间的了解，随后拥有不错的同学关系，史蒂芬森教授当然也不会单纯地让来客们一个个走到台前来进行自我介绍。

“既然我们是在上魔药课，那么当然就应该用魔药来说话不是吗？”

说话间一挥魔杖，让一行行金色的文字从自己的魔杖尖端飘出来，史蒂芬孙教授，此时此刻用魔法所书写的，其实正是一种全新