岁的儿童,需要使用校车接送,而这个年龄段的人数目前在15亿人左右,按照每辆校车每天可接送100人计算,需要校车总数为150万辆。
按照校车15年折旧时间计算,每辆校车15万的采购成本,平摊下来每年每辆需要消耗成本1万元,也就是150亿每年的总成本。
计算机购置费,按照1:10的比例计算,1000名学生的学校,需要购置100台计算机,每台计算机2000元,使用期限5年。
那么每年每名学生需要分摊的费用是40元,每年的总成本为130亿元左右。
运营成本费,包括房屋修缮费、水电费等,每人每年20元,每年总成本为64亿元左右。
管理成本费,包括督导人员和管理人员工资、教师培训费、电子系统建设费和运维费等,每年每人10元,每年总成本为32亿元左右。
所以加起来的每年的总费用估摸需要12948亿元左右。
这样貌似算起来没有上面给出的总额高,但是要知道,像校舍和老师的宿舍也需要我们一次性投入非常大的资金,这里面每年造成的损失,也将是我们来承担。
按照我的初步测算,全国需要投资新建校舍的资金需要3000多亿元,按照每年5的利息,也就是说光利息差额就达到了150亿元。”
众人听到赵一的计算结果,都是一阵惊讶,竟然将各项费用计算的这么详细,对各种数据也是相当了解。
听完赵一的话,一位官员说道“我们难道一定要一下子开展15年义务教育吗,这在世界发达国家也是不多见,对于我国现在的情况来说,是否太超前了。
还有计算机购置费,这个费用是否有必要,还有就是午餐费用的价格过高,远远超出了现在的物价水平,你能够给出一个解释吗”
“首先我来回答为什么要执行15年义务教育。
一是可以让孩子的父母尽快投入到工作中,这对我国经济的发展起到积极的作用。
二是婴儿3岁开始就有基本的认知,可以学习基本的常识,为后面的学习打好基础。
三是为了维护公平性。
将高中纳入义务教育,是因为高中知识的学习,不管是对职业教育还是高等教育都具有积极的作用。
而且经过高中教育的学习,具有良好的独立学习能力,同时高中毕业后,学生刚好成年,具有健全的人生观和价值观,也比较容易适应社会。
既然要大办教育,就要将教育办好,在一开始就要规划好。”
这三个方面都不难理解,他们听到赵一的说辞,也就没有再在这上面纠结,听到赵一的讲述,虽然不甚满意,但也能够接受。
“第一次工业革命是蒸汽机的发明,第二次工业革命是电气化的应用,第三次工业革命则是生物技术和计算机信息技术的大规模应用。
我们已经错过了第一次和第二次工业革命,这也是我们国家落后的原因,但是我们难道就要错过第三次工业革命吗。
在座的也应该了解到我旗下的半导体公司和北极星公司,虽然没有开启计算机的先河,但是总算是赶上趟了,每年的产值相信大家也有所了解,为我国经济的贡献是巨大的。
但是我更在意由恒通通信公司和繁星软件公司开启的,第三次工业革命的第二个阶段,那就是信息技术革命。
通过网络,我们可以将计算机技术应用于社会的各个领域,为我们创造巨大的经济价值和社会效益。
在信息技术时代,万亿元市值的公司将不会是个例,而是会出现很多,而百亿级别的公司将会比比皆是。
在这样一个激荡人心的时代,我们如果没有足够的认识,我想将会是多么遗憾,也是不可饶恕的错误,也必将为此付出重大代价。”
赵一不是普通人,不管是财富还是见识,都远超常人,从他嘴里说出来的话,还是具有一定的价值。
听到赵一将计算机的重要性提到了第三次工业革命的高度,着实让在座的很惊讶,虽然赵一旗下的高科技公司创造出来了惊人的
第二百二十七章 一十五年义务教育
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