“不必,面对困境,有的时候球员需要在场上自我调解。”杨明摇了摇头道。
“既然内线进攻受阻,要不要将球权交给外线的秦枫”杨思晴接着提议道。
“秦枫被看得也很紧,想要出手得分也不那么容易,我想,玉田的内外线配合应该会给他一些启示,要想成为一名优秀的得分后卫,不光要能自己得分,还要能串联起全队的进攻,这是成为球队领袖的必备条件。”杨明手抚下颚,若有所思道。
“可他才是个刚刚加入球队的新人啊。”杨思晴有些担忧道。
“秦枫虽然是个新人,可他的球风却很老诚,和我当年相差无几,我相信他能够做到。”杨明语气笃定道。
其实,场上的秦枫也隐隐预感到,球队需要他不断冲击内线,给队友创造得分机会,赵宇虽说运球技术不错,但内线威胁有限,而马大勇虽然技术全面,但让他串联起全队的进攻,还欠些火候。
思及此,他开始一边运球,一边仔细观察着场上局势。
相比于腾洋的身高优势,秦枫也有自身优势,个子偏矮的球员通常运球点偏低,不容易被抢断,而且突破也更加灵巧。
一个体前交叉运球后,秦枫先是左手运球,佯装突破腾洋的右路,趁腾洋重心稍稍偏移,他又迅速将球交到了右手, ;ano顺利从腾洋的左侧闪过。
杀进内线后,玉田高中其他防守队员知道他的内线得分很强,下意识的向秦枫这边靠拢,此时,盛华的内外线或多或少都有机会,只是机会不那么明显。
秦枫知道,要想给队友创造更好的机会,他只有像腾洋那样,做出更加逼真的进攻假动作。
于是,他径直冲向内线的周挺,毫不犹豫的高高跃起,只不过这次,周挺并未急于起跳,生怕他又做出什么假动作,诱骗他犯规。
可周挺虽说没起跳,玉田的另一名内线队员却斜刺里高高跃起,封堵过来。
秦枫心中大喜,连忙将球塞给了无人看防的徐强,徐强这次没有失手,一个打扮入筐,轻松得到两分。
“23:20”,盛华高中下半场终于得分了,看台上的啦啦队旋即又撕心裂肺的呐喊起来。
随后,双方的打法渐渐清晰明朗,都是以各自的得分后卫为串联枢纽,内外线的进攻精彩纷呈,比分交替上升。
时间一分一秒的走过,距离全场比赛结束只剩下一分多钟时,双方的比分居然打成了“41:41”平,可谓旗鼓相当、难分伯仲。
关键时刻,杨明叫了一个长暂停,队员们边擦汗边围拢过来,认真听着他的战术安排。
气氛紧张到窒息,最后这一分多钟将决定着,究竟哪支球队能迈入全国大赛的门槛。
与上次和临海一高的决胜时刻不同,这次杨明布置的所有战术都是围绕着秦枫展开,其核心宗旨只有一个,那就是由秦枫放开手脚去攻。
第26章 串联全队
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