一上午班上的氛围一直很好，学生们有了期待做什么事情都很有干劲，连藤城老师的数学课也是专心致志，不断点头附和，似乎真的听懂了一样。

这或许就是亲睦会的意义，通过团体活动来凝聚人心，让班上同学们的关系好起来，也能提高学习氛围。

除了相良诚，他依旧游离在集体之外，并且越来越喜欢这样的感觉。

前世家庭、学校、各方面的知识都告诉他，人脱离了集体无法独自生存，人要融入集体，人要服从于集体。

一直在学校，一直以班级为单位，为了班级，做了许多牺牲个人的事情。

现在主动脱离集体，生活了一段时间，用第三者的身份去看待集体，这样的视角也很有趣。

这是一种怎么样感觉呢

用粗浅的语言概括，是自由，没有拘束，不用在意别人的目光，是为自己而活着。

如果换成心理学的范畴，那就是一种对自我的精准把控，你可以让自我变成一个有形有边界的事物，对情绪和心理能控制与把握，不是凭借本能、深层意识在行动。

简单的理解自律性变强了，知道自己要什么，选择退出集体不是因为性格奇怪、闹别扭，而是这样做更适合自己从年龄、身份、经历来说，他都和班上的人不是同一类人。

所以，站在数学科准备室门口，相良诚已经做好应对藤城老师的心理准备早上藤城老师让她第四节课下课找她，无外乎是融入集体的事情，他的答案是不会融入集体。

相良诚做好准备，敲了门走了进去。

准备室并不大，只有教室的四分之一大小，正中间摆了四张桌子，桌子两两相对，底下则是四张椅子，藤城老师坐在其中一张椅子上等待着相良诚。

“坐。”藤城明香让相良诚坐在她对面。

“好的，谢谢。”相良诚坐下，心里祈祷这特别课程能早点结束，他还要赶着去买午餐。

“需要来点茶吗”藤城明香拿出茶包问他。

“不用麻烦了，藤城老师，我不渴。”

相良诚谢绝，不是来对他说教的吗

怎么喝起茶来了。

“藤城老师，您找我有什么事吗如果是为了亲睦会的事，我想我已经说得很明白了，我周天刚好家里有事走不开，所以十分抱歉。”

藤城明香自顾自的泡了一壶茶，递给相良诚一杯，自己也是。

浅浅的喝了一口，不知道什么色号的红唇张开“并不是那件事，是没有和相良同学好好聊过，想和相良同学聊聊天，用朋友的身份。”

“如果只是朋友之间聊天的话，抱歉，我没空，恕在下失陪了。”

相良诚站了起来，准备离开朋友的话，不想聊天，直接走也可以。

“等一下。”藤城明香叫停了他。

“也是老师的身份。”

“那听您吩咐。”老师的身份，相良诚就没辙了，聊吧

藤城明香坐在相良诚对面，察觉这样和他说话距离有点远，把椅子挪到相良诚旁边，非常近距离的和他说话，加深亲近感。

“相良同学对高中生活有什么期待吗”藤城明香双眼柔和，轻声问着相良诚。

“没什么期待。”

高中不能谈恋爱，学习前世学吐了，还能有什么期待，相良诚对高中就想咸鱼混三年。

“不会考虑交往之类的吗高中生这个年纪可正是交往最渴望的年龄。”

藤城明香察觉这样说话还是太远，又凑近了一点，在相良诚前面一点地方停下。

「太近了。」

两人距离已经超过社交距离，侵占了他的私有领地，靠得太近了，加上藤城老师身上好闻的味道直扑鼻尖，让相良诚有点不适。

但没有后退，这样对藤城老师不礼貌，相良诚强迫自己保持冷静，不去看不该看的地方。

“没考虑过呢我更喜欢一个人，有伴侣会压缩我的独处时间，实在不喜欢。”

“不一定的，相良同学这么优秀，找到的女朋友一定会迁就你的性格，不会在相良同学想独处时