你提前给他们打好招呼。”

“好啊，没问题。

要不这样，我现在就跟你说吧，你有时间写一下。”

“你给我说？哪个学校我也记不住啊，这个要求是真实的，我不能瞎编。

你是不是学习紧张？没有时间写啊？

那这样吧，你把他们的学校和地理位置发给我，然后内容你以语音的形式发给我，我自己整理。”

“不是我没有时间写，而是我想给你说话。”李晓俊说：

“这个周末我去趟你们学校吧。”

“周末我有一堆的社团要组织，我没有时间见你。”

龙筱语知道李晓俊的时间更宝贵，所以她故意这么说。

“那好吧，就按你说的办，我把他们学校的地理位置和学校名字发给你，然后我以语音的形式给你说一下他们学校的故事。”

“好，谢谢。”

“你还要谢我？”

“不用谢嘛？”

“当然不用了，亲我一口就行了。”

挂了电话后，龙筱语又找董刚和曹永刚商量：

“我想咱们做一期以“我的中学”为主题的文学活动，如果哪个同学的故事感人，或者生动，或者别具风格的话，咱们就把他们学校的故事整理成文字，发表到《情感故事》，你们看可以吗？”

“可以啊，我想每个同学都对母校有很深的感情，如果能把他/她的母校登在报刊上，我想这是每个人都乐意的事。”董刚赞成的说。

“我也赞成，只是——我就不说了，我不知道我应该说安逸，还是说珊瑚中学了。”曹永刚笑了笑。

“你不说也可以，让李霞说啊！”龙筱语问曹永刚：

“李霞怎么样了？她想跟我聊聊没有聊成，李方洪一直拉着她。”

“今天放学后我就找她去，我已经给她约好了。”曹永刚说：

“她肯定是一时迷了路，我必须做她的向导。”

龙筱语看着曹永刚笑了，她从曹永刚的神情里看到了曹永刚对李霞的那份认真。

龙筱语也知道现在曹永刚对李霞的这份认真，是出于同学和朋友之情，没有掺杂爱情。

但龙筱语想这种感情是可以转化的。

晚上自习后，曹永刚和李霞一起溜溜达达的走出校门，曹永刚本来是计划去操场上的，但李霞说：

“我想去个没有人认识我们的地方。”

“那就去校外的小公园怎么样？”

“好。”

校外的小公园离学校也就一公里，两个人走了一会儿就到了，进到公园后，曹永刚问：

“你肯定遇到什么问题了，如果方便的话跟我说说吧。”

“我是遇到问题了，我不知道我的音乐社该怎么开，开学都这么多天了，你们的社团陆续开社了，我的音乐社还没有动静，我很犯愁。”李霞说。

“我想这不是你的根本问题所在，如果你信得过我的话，我想听你心里最真实的回答。”曹永刚看了一眼李霞说。

“那你先回答我一个问题。”李霞说。

“好。”

“你是喜欢龙筱语吗？”

“你怎么问个这样的问题？”曹永刚又惊讶又不解。

李霞从他的表情上没有看到异常，因为曹永刚对龙筱语的喜欢早被他深深地埋在了心底，甚至连曹永刚自己都忘却了这份被保存起来的秘密。

就因为曹永刚脸上没有异常，李霞才继续说：

“方洪说，我们的同学时间比你和龙筱语的时间长，可是，你好像对龙筱语赞赏更多一些。

有时候你都忘了我的存在。

所以，方洪建议我表现给你看，让我证明自己并不比龙筱语差。”

“就为了这个？证明给我看？”曹永刚都有点怀疑自己的耳朵了：

“为什么要这样，有必要吗？我们是同学，在一起办过文学社，你的能力难道我还不知道吗？”

曹永刚的表现从来不会像李晓俊那么直白和热烈，但他也不至于听不明白李霞的意思。

他只好用这套说辞来缓解自己和李霞的心理。