许多年之后，面对手中的辞退信，35岁的哈哈哈博士后准会想起，做密立根油滴实验的那个下午。

当时，南七是唯一一所要求数学系学生做完两个学期大物实验，宿舍还不通网的技校，一教的教室分布如同迷宫，实验室的器材陈旧、简陋，活像捡来的破烂。

大部分的数学系学生对大物实验恨之入骨，学期末会在qq空间进行批斗，写出些流浪一教之类的文章。而哈哈哈就是文章中批判的，在调查问卷里选择对课程“非常满意”的人。

哈哈哈确实对大物实验很满意，毕竟上学期他拿了89，成了所有课程里面最高的一门。跟他同组的同学经常找他要报告抄，这让哈哈哈借对方数分作业的时候更有底气了。

满意归满意，哈哈哈并不喜欢大物实验，毕竟作为数学系的学生，让他在搞不懂原理的情况下，做一堆不知道在干啥的检验，他肯定不乐意。更不用说实验室测出来的数据烂的出奇，手抄报告更是折磨人，要不是有张力学长相助，估计他也学不下来。

面对稀烂的设备测出来的灵异数据，哈哈哈在第三次报告里就动了动手脚。当然，只是删了一组明显有问题的数据，若干年后提起这件事，哈哈哈必然要辩解道“这是异常点踢除，是合规的手段。”但一句话不提就把不好的数据删了，可不是什么合法的手段，更不要说，删数据只是个开始。

改原始数据，改计算结果，改图里面的点，在写实验报告的过程中，哈哈哈总是聪明地让最终结果保持“一般好”。但他自诩仍有底线，实验还是会好好做的，只在写报告这块动动手脚。

不过很快老师就发现有人肆意改动数据，开始让助教给每个人的原始数据拍照。被发现的当然不是稳健的哈哈哈，但这让他失去了最简单的作弊方法。为了避风头，他也暂时不再搞小动作了。

哈哈哈记得做密立根油滴实验的那天，太阳格外的毒辣，让他出了很多汗。他那天做实验的时候确实出了很多汗，但并不是他记忆中的天气原因。当时他的油滴总是做随机游动，好不容易测完了20组看起来就不太对劲的数据，他却发现搞错了测量要求。

这个时候离结束还有一个小时，已经有同学开始做完吃饭去了。哈哈哈并不是没有耐心，可就在他决定重新测量的时候，油壶的喷嘴坏了。

面对一片空白的显示屏，哈哈哈想起了上课前同学对密立根的调侃。他眨了眨眼睛，随后决然地拿出了草稿纸，开始从电子电量倒推实验数据。

哈哈哈坚定地认为，那是他人生中距离诺贝尔奖最近的一次。多年之后，在他在面对大物实验dd的时候，还会想起幼儿园老师带他去参观一教的那个遥远的下午百年估读

其实我就是想吐槽一下，自己在大物实验和数学建模里，多多少少做了些不光彩的事情。不管别人有没有做，不管课程重不重要，这些事情都是不该做的，以后要多加注意了。

后面就是吐槽一下本学期自己做的稀烂数学建模作业，然后每份报告的第一页有名字学号什么的，我懒得抹掉就不放上来了。

作业1宏观经济指标计量分析

宏观经济指标是反映整个经济系统状况和发展速度的指标，其中包括数量指标和质量指标。前者如国民生产总值gnp、工农业生产总值、服务业生产总值、国民收入、人口总数等，主要表征经济发展的规模；后者如经济增长率、人均国民收入等，主要表征经济发展的平均水平或相对水平。选取某个区域如合肥市，获取近些年当地宏观经济指标数据，试建立适当的数学模型来描述经济发展变化情况，以便给出一些合理解释和政策建议。

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