而且囡囡和杨老师之间，并没有什么瓜葛，囡囡在这里学到了知识，以后大概率可以考到重点高中，而杨老师也能通过囡囡和那个小男孩，在学校的地位越来越高。

我玩笑着打趣儿说道：“杨老师，难不成这个小男孩变成你最不喜欢的一类学生，你才觉得正常吗？”

杨老师连忙摆手，她可能是觉得自己表达上有些出入，赶紧解释道：“不是这样的，囡囡父亲，你误会我的意思了。”

我没有说话，只是笑着示意杨老师继续说下去，毕竟我也想知道，那个小男孩身上有什么故事，或者说有什么难以启齿的秘密。

杨老师继续道：“我不过是将囡囡的家长，还有张天赐的家长做一下对比而已，都是生活在不差的家庭，甚至可以说在整个班级内，这两个第一第二名的家庭条件，算是很优秀的了。”

“只不过你们两个家庭的优秀条件，培养出来的孩子虽然都是尖子生，但是家庭背后的教育是截然相反的。”

“哦？”

我疑惑的“哦”了一声，“按理说，这种干部家庭的条件，肯定比我们家的条件，好上不少，所以我觉得应该是这个小男孩的家长的教育观念，更加高大上一些吧。”

“完全不是。”

杨老师正儿八经的严肃说道：“张天赐几乎就是没人管问的状态，听他奶奶说，不管张天赐在家做的怎么样，做的再好，也会被他父亲无情的打击，甚至还伴有打骂，打的时间可能比骂的时间还要多。”

我皱了皱眉头，这是我没想到的，一个干部家庭的人，竟然也会是以打骂来教育孩子的。

“我不知道囡囡父亲你们家对待囡囡的教育是怎么样的，但是我觉得应该不会像是动不动打骂孩子的那一类家庭。”

杨老师说完又叹了口气，“张天赐在这种环境之下，还能对自己负责，简直是非常早熟的一个男孩子，我这里说的早熟，不是生理意义上的，而是心理意义上的早熟。”

杨老师好像又怕我误会一样，说完又补充一句。

我摇了摇头，别人家的教育观念，我们不能去指手画脚，那也是别人家的事，我们也管不到问不到。

“杨老师，既然是干部级别的家长，应该有他那一套教育孩子的想法，或许这个小男孩的家长，就是想用这种行为，来鞭策小男孩罢了。”

谁知道杨老师也摇了摇头，“完全不是你说的那样，我听他奶奶说，张天赐的父亲打他，完全是因为解气以及想打就打，并没有什么教育意义上的打骂。”

这就很过分了……

我“啧”了一声，“那这样的家长，的确有些过了，孩子还小肯定不能动手打骂，再说一个班级第一，年纪前五，怎么说也不算差，甚至很好。

我对囡囡学习的态度倒不是很逼迫，我觉得她能比大多数人不差就行了，至于以前的年级前二十班级第二，都是囡囡自己努力的结果。

“可能是家庭遭到什么变故了吧。”

我叹了口气，只是很敷衍说了一声。

谁知道杨老师重重点了点头，“囡囡父亲，你真是推理的很正确，他的家庭确实遭到了变故。”

我听后一惊，随后问道：“这是怎么一回事？什么变故导致的？”