鹅岭中学的选址综合考虑了各湾的人口和距离，最终还是定在鹅岭渡口，劳力除了老师和学生，各生产队也按学生人头摊了相应的劳力和工匠，打地基、砌砖、刨木、架梁、上瓦、挑砂、拌石灰、粉墙以男劳力为主，女劳力主要是辅助和后勤。河沙是从宜溪河里就近打的，石灰却要去梅园乡采，鸡公车发挥了重要的作用，这种靠一只小独轮在地上行走的小推车在鹅岭的山路上显得尤其轻巧灵便，将箩筐卡在车中，再装入砂石，抬起即走。

打夯的石磙有两种，一种呈圆柱状，竖立起来足有成人高，圆柱两头凿出嵌口，插上木榫做轴，轴的两端再嵌上柄，柄上再套上十几根麻绳，需十五、六个劳力同时牵引麻绳方能使石磙往前动，石磙后还需跟着一个人用笤帚清扫粘在石磙上的泥，另一种是饼状石磙，四个方向对称栓上麻绳，由四个劳力朝四个方向同时用力将石磙拉离地面，等石磙升至最高点，四人同时将手中麻绳放掉，石磙唰地砸向地面以压实土体。

姬水生和队里的劳力打着赤膊、脚着草鞋，他们牵引着身后笨重的石磙，像拉船的纤夫，他们喊着号子“一二三一二三”背上和肩上豆大的汗珠一遇到麻绳便被吃了进去，而后又迅速被烈日蒸干。

姬英兰和几个姐妹担着河沙从正在打土坯的男学生身旁走过，酷热的天气早已让她们汗淫淫，胸前两坨正在发育的肉球跟着一颠一颠，总是吸引着男人们好奇的眼光。

姬盛雄和堂客方言指老婆曼继秀正在砌砖，姬盛雄负责砌，堂客给他递，他奇迹地活过了抗日战争和解放战争，打日本人时，他为国军挖战壕，被解放军俘虏后，又帮解放军挖战壕，他转战辽沈、淮海、平津三大战场，走遍了大半个中国，等到解放战争结束时，他已经能砌工事和筑碉堡了，他熟练地舞弄着手中的抹子，无论是一顺一丁，还是三顺一丁，他都能完美地将砂浆和红砖结合在一起，平如水，直如线，砌完一扇墙，他和堂客又来烧石灰，采来的生石灰要先砸碎，然后倒入石灰池，把灌上来的河水浇打在石灰上，石灰迅速冒出白色的热气，嗞嗞作响。

学校盖好后，从县里调来一个教俄文的周老师，她在讲台上咿咿呀呀地读，大家只觉得新鲜，跟着叽叽喳喳地念，虽然不知道周老师口里叽哩咣铛说些什么，但大伙儿已经感觉到和周老师念的好像已经不是同一个东西了，周老师点名让姬英兰站起来，说“姬英兰，你读一下我刚刚教的中苏友谊万岁，看你拣到没有。”

可能是俄文实在太拗口了，姬英兰用知道汉字把老师的发音记下来，可读出来却是“打呀抓起去压他抓走吧。”课堂上便哄堂大笑起来，但但大家笑着笑着就会感到一阵肚饿，生产队是按二百五十斤一个人头一年交给学校粮，十六两为一斤，食堂的门外悬着一块铁板，饭点一到，食堂李婶儿便抄起窗台上的铁棍像打猪屁股一样朝着铁板猛敲，学生们听到“当当当”的信号，便踢开屁股下的长板凳、短板凳，从教室蜂拥而出，二楼的木楼板被踩得哐当哐当响，灰尘透过板缝时常掉到一楼，一小碗米饭上躺着几根空心菜是学生们日常的餐食，大部分学生都有不同程度的浮肿，所以姬英兰最期盼便是周末可以回家吃上两顿饱饭。

可这次回家却发生了意想不到的事情。

姬英兰挎着布袋书包快到姬家湾时，她来到宜溪河边，脱了布鞋，把两只脚丫子浸在河水里，用手搓着，她发现不远处一个高高瘦瘦的青年正看着他，青年身旁放着一担柴，那青年和她对视了一下，又继续洗脸，河水和汗水浸润了那青年的背心，可以看见胸膛肌肉的轮廓，青年人又抬头咧开嘴朝她笑，露出一口大白牙，她从未见过此人，应该是外村的，她瞥了两眼，就快步上岸回去了。

快到家门口时她就闻到一股浓烈的鱼腥味，走进家门她看到地上、箩筐里都是鱼，连黛兰的澡盆都躺着一条大鳊鱼，鳃盖像扇子一样在水里呼哧呼哧有气无力地煽