老头和老太太们都是过来人，老眼一瞅严太平主任，就知道王哲说得很可能是真的，这个严太平主任的作风极有可能有问题。

不过严太平作风怎么样和他们无关。

王哲骂了严太平，正好可以拉严太平当他们的盟友。

老太太开口道“这位老师，你现在看到了吧，这两个小流氓连老师都敢骂，还有什么事情是他们不敢做的，打我孙子这件事情他还敢不承认。”

严太平道“刚才我有点怀疑中间有什么误会，现在来看，这里估计没有误会。”

王哲不想和这帮人再纠缠下去。

人的生命是宝贵的。

应该把时间用来干有意义的事情。

如果是以前的他，被一群老头老太太包围，可能没什么办法。

但现在的他可不是以前的他了。

在提示语的帮助下，他已经从一个弱不禁风的小师哥，变成了一个身强体壮的小师哥。

“小妹，我们跳出去。”

苏紫马上领会到了哥哥的意思。

现在她和哥哥都吃了蚁露，强跳力惊人，不用的撑杆都能跳出撑杆运动员的高度，甚至还能比他们跳得更高。

两人相当默契的同时下蹲，脚下如同装了弹簧一般，嗖的一下，原地跳起两层楼那么高，从老头老太太们头上一跃而过，然后以一百公里每小时的时速跑进学校里，瞬间没影了。

老头老太太和严太平主任都蒙了。

两人速度太快，他们根本没看清楚是怎么回事，人就不见了。

老头老太太们不依了，跑了学生，还有老师在。

他们围住严太平，要他给个说法。

严太平自己也气不过，他虽然不知道王哲和苏紫的姓名，但是他可以查啊。

老头老太太们将一张王哲和苏紫的画像交给严太平，这些老头老太太们当中有一个绘画高手，这张画像是黄毛口述，绘画高手一点点画出来的，虽然不能和照片相比，但是也有七八分相似。

老头老太太们就是凭这张画像堵住王哲和苏紫的。

在老头老太太们的簇拥下，严太平走进自己的办公室，

教导处职责

……

负责对教研组长和学科教师的岗位培训，积极开展校本培训，注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助。

不断提高教师业务水平和整体素质，协助校长抓好教师队伍建设，强化思想工作和惩罚措施，严谨治学，培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。负责评估、检测教师的工作质量及教学水平，负责建立教学档案。

……

这是一个对学生对老师都有相当权力的部门，教导处主任的权力相当的大。

严太平叫人通知了一声，三个年级的所有班主任都乖乖跑来开会了。

严太平拿出那张画像，愤怒的说道“这两个学生，不仅打伤了人，还公然对我辱骂，骂完就跑掉了。这两个学生的所作所为，情节特别严重，性质特别恶劣，必须严加处罚，我不认得这两个学生，不知道在哪个班。你们都看看他们是不是你们班的人，把人带到我这里来。”

众位班主任仔细看了画像。

高一1班的班主任指着苏紫的画像说道“她是我班里的，叫苏紫，我马上叫她过来。”他边说边拿出手机，在班级群里发了一条消息苏紫同学，马上到学校教导处来，有事找你。

高二2班的班主任姚美娟和校长有点亲戚关系，敢于在严太平面前说话，指着王哲的画像说道“严主任，会不会搞错了，这个学生是我们班的，出了名的体弱多病，体育向来不及格的，打伤人不可能吧”

平时严太平会给姚美娟一个面子解释一下，今天他心里有火，懒得解释“你把他叫来就行了。”

“在我面前摆什么官威。”姚美娟心里不高兴，撇了撇嘴，想了想，还是算了，犯不着为王哲一个学习绩一般的学生，和严太平结仇。

她也取出手机，在班级群里发了条消息，让王哲到教导处来。

王哲