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第二百二十四章 缺官员


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长安御书房

李二大早上,把几位嫡系重臣叫到御书房。

“诸位爱卿,杜荷那小兔崽子送来捷报,差不多快要收复辽东地区。

不过,地方是收回来了,问题是治理的官员严重缺乏,小兔崽子向朕要人。”

李二道。

暗中早收到辽东的战事情报,却一直没收到杜荷的上奏捷报,让李二心中不满。

辽东地区,百废待兴,真的缺乏官员。

杜荷呢

县、乡、村这三级衙门的官吏,杜荷有权委任,上面的郡太守及官员,却不敢轻易触碰。

就算是三级衙门官员,其数量也挺大的,不是杜荷能独立解决得了的。

“陛下,要不到太学院去挑选。”

韦挺建议道。

“韦爱卿,乡、村二级官员必须要务实,太学院中的学生,整天只会读死书、死读书。

放到基层真的合适吗现在,辽东地区缺乏基层官员,还有就是郡太守。

小兔崽子有个建议,在那个技术学校培训官员,主要是针对乡、村二级组织机构所需。

那类官员主要是学会数算、格物,识字就好,不必学那个什么经史子集。

传授数算最好的地方,恰恰是技术学校。”

李二道。

杜荷把后世的数学带到唐帝国,让阿拉伯数字提前问世,以方便人们学习数学。

技术学校不仅教会学生识字,传授各种技术,让其有一技之长。

想要学习各种专业技术,数学是必不可少的。

技术学校中,中文、数学是必修课,列入基础学科。

这些事,李二是清楚的。

“陛下,太学院不能培训官员吗”

王珪问道。

“叔玠,数算方面技术学校教得更好,太学院真没有人懂那些数算。”

李二摇头道。

几位重臣心中明白,技术学校是要飞呀

不仅抢夺工匠人才,还准备在基层官吏方面争抢一番。

那样一来,马上会触犯到那些大家族、官宦之家的蛋糕。

重要的是,太学院放在什么位置

表面看技术学校只招收百姓学习技术,培养工匠,但是,一旦官吏培养体系进入。

那技术学校会打破帝国官员的培养机制。

“陛下,官吏培训体系放在技术学校,阻力会很大。”

高俭摇头道。

“这个问题不大,毕竟,培训体系只是培养基层官吏,那些个大家族看不上。

他们介意的是县令以上官吏,县令以下,地方上有一定的阻力,却不影响大局。”

长孙无忌道。

“陛下,官吏培训可以放在技术学校,问题是解决不了眼前的困难。

现在,杜荷大军正在征战,很多地方都是中原故地,需要大量官员上任。”

房玄龄摇头道。

“玄龄说得对,总不能让杜荷大军停下来等候官员到位,毕竟,地方一解放,马上面临很多困难,不配备官员,会有大问题。”

魏征点头道。

“县令以上官员可以从各部调配,关键是乡、村二级组织机构,需要的官吏,基本没人愿意屈就。

那些个大家族子弟,不会愿意到基层去,短时间内,很难配备到位。”

长孙无忌道。

头疼呀

基层官吏找不到,又必须要配置。

“诸位爱卿,接下来,幽州运转一段时间,效果无人质疑,马上会在全天下筹建乡、

村二级组织机构,到那时,同样会需要很多官吏。到那时,咱们该如何处之”

李二问道。

“陛下,微臣觉得可采用杜荷在幽州的办法,启用那些退役士兵、伤残士兵来出任乡、

村二级组织机构的人员。不过呢那些个退役、残疾军人,还是要适当培训一下。

最少让他们要识字,不能朝廷颁布的方针政策看不懂,那如何教百姓。

特别是乡一级,必须要识字,村一级到无所谓。”

房玄龄道。



魏征长叹一声。

“陛下,说白了


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