，直接一个公主抱，欢呼雀跃。

而为了成全石磊安稳的事业，另谋高就的孙小溪，还是百转千回的找了一份在大学当教务处管理者兼任讲师的工作，小溪无论从学历还是自己的学识，都没有比其他的教师逊色，但要说她出色也根本谈不上，这所大学的博士生比比皆是，她起初只是默默无闻，畏手畏脚的工作着。

但有才华的人总是不会被轻易埋没的，孙小溪经过几场教师座谈会的熏陶，她学到了一些在光媒学院都没有考虑过，或者说没有参与过的事情，一些理念她还是第一次听过，这引发了她关于教育的思考。

终于到了第三场座谈会，是关于教育创新改革主题的研讨会，之前孙小溪一直都没有在任何一场会议上发言过，但是这次，可能是议题太过于吸引人，也可能是阐述自己意见的人比较多，小溪没忍住，起来把自己的想法讲了讲。

“创新型教育改革，应该以学生的主观能动性为主，但因为是人就会有惰性，更何况大学生们的人格还谈不上完全健全，还是需要一定的监督，可以对学生施行考勤制度，还可以开放更多的丰富多彩的自选课程，这样能够让学生们发挥自己的特长，以后发展的可能性可能更大，如果有不清楚爱好特长的学生们，也可以让他们滚动自选课程，这样说不定还能全面发展呢！”孙小溪话说到这，发现大家都目光集中在她的身上，却没有人说话，小溪觉得紧张，场面十分尴尬。

“你的想法真好，快给我们详细说说！”校长直接起身，为孙小溪鼓掌，小溪就在这雷鸣般的掌声下，详细的说了她的想法，记录会议的人无意间将她的话发到了网上，瞬间引起轩然大波，孙小溪开始被邀请到各个大学巡讲，而校长更是有幸作为孙小溪提议的第一个践行者，让光绽大学的名气也更加提高了些。

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