用最基本的训练，看这些孩子们有没有不适合当兵的，明天换其他的孩子来，总之，朱重八的原则是宁缺毋滥。

士兵以服从命令为天职，朱重八在后世学到的这些知识还是相当有用的。

今天就是让他们训练服从，还有就是看看他们的体力如何？身体不好的，明天也不用来了。

“大家看着我，立正！”朱重八边说边做了一个立正的动作。

孩子们照着朱重八的动作做，后面两排的孩子伸着头，一看这种情况，朱重八马上调整了队形，确保后面的能看到他的动作。

“稍息！”

这下子大家都看的很清楚，大部分孩子做的还是不错的，但是肖阳有些人做的不太好。

就这样，朱重八开启了他的练兵计划，其实他也是边学边做，他教这帮孩子，也能改进他自己的认识。

练兵实践能检验他所理解的练兵的道理是不是正确。

接着朱重八让他们排着队开始走路，“一二一，一二一。”

虽然这些都是最基本的动作，但是这些却是必不可少的，打仗的时候，士兵结成战阵，就是需要步调一致，要不然，队形一乱，军心动摇，失败很快就会到来了。

在后世，朱重八上大学也是参加了军训的，其实他现在就是按照那个时候的记忆开始练兵的。

随着朱重八练兵的开展，这些孩子们的表现开始分化了，有的表现的很好，比如郭十八，但是有的孩子表现就不好。

朱重八把他们的表现都记在了心里，然后继续训练这几个基本的动作，因为练兵一定要打好基础的。

大约一个小时之后，朱重八结束了这次的练兵。

因为他听到了好多孩子肚子咕咕叫起来了，他也是有点饿了，要想马儿跑，要给马吃草，孩子们要想他们好好听话，一定要给他们吃好吃的。

虽然有些孩子，朱重八觉得他们不适合当兵，但是今天他也给他们买了烧饼夹牛肉。