习系统里的两种技术融合在一起。
星际时代，各个星球都有很能拿得出手的传统文化，一些有意思的制作人会顺便收录进来。
其中一个星球十分擅长水下用品，甚至在他们星球封建王朝的时候，只靠人力就做出了坐落在水下的楼阁。
哪怕后来进入到科技时代，他们星球的各种制品依旧很受欢迎，大家去旅游的时候多多少少都会买一些回来送给亲戚朋友。
制作人去那个星球吃吃喝喝旅游了三四年，连吃带拿还打包了不少制作技巧，制作学习系统的时候，顺便就塞了进去。
宋药买下来的课程就是其中一个。
另一个是大约三百多年后中洲国人常用的水下救生装备。
他打算把这两样课程揉吧揉吧取长补短。
宋药自信满满的掏出自己的设计图，递给赵晓东看：
“你看，我这个想法不错吧？”
赵晓东并不是很想看。
但他想了想，觉得宋药画了那么多张设计图，应该有进步吧？
于是还是伸手接了过来，看了一眼，又看了一眼。
九岁的孩子崩溃了：“这上面这一条条的是什么东西？？”
宋药：“你看不懂吗？”
赵晓东诚实点头：“看不懂。”
宋药骄傲抬头：“你看不懂就对了，因为这可是超越了我们这个时代的知识。”
小孩超自信的。
哼哼，这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合，其他人当然没那么容易看懂啦。
赵晓东：“……”
他低头再去看看手里的设计图。
纠结了半天，才憋出来一句：“我觉得应该没有人可以看得懂吧？”
宋药更得意：“那当然了，如果谁都能看的懂的话，那还叫什么超越时代！”
赵晓东总觉得，这好像跟超不超越时代没有关系。
但是宋药这么自信，让他也有点不确定了。
宋药可是村里最聪明的小孩。
每次何老师考他们，宋药也总能拿第一。
在宋药如此自信的情况下，他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。
赵晓东心里纠结了足足一分钟，才犹犹豫豫的说：
“好吧，那我看不懂，你跟我说说吧。”
宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。
“你还记得我们上次学到的浮力吧？人为什么落到水里会淹死？因为他们浮不起来呀，我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗？”
赵晓东觉得他说的很有道理，点点头：“那我们怎么做个让人浮起来的东西？”
宋药一挥手：“让人浮起来还不简单嘛，船就可以让人浮起来。”
赵晓东：“……你不会是要做一艘船吧？我们村的河也放不下它啊。”
“谁说要做船了，我只是说船的原理，我跟你说，我昨天看了看何老师让我们看的书，里面提到了浮力，我们就这样这样……”
宋药分享完了自己的伟大计划，赵晓东人都已经麻了。
见小伙伴还巴拉巴拉说个不停，他举手：“我有个问题。”
还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下：“你说。”
赵晓东：“你是在做梦吗？”
“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开，我奶奶就有一条项链，我小时后扔到水里它只会沉在里面不动。”
宋药没见过项链，他也有点好奇：“然后呢？”
赵晓东一脸沉痛：“然后我奶奶就把我揍了一顿。”
“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的，而且项链那么小一个，展开了估计也会很小，有什么用啊。”
宋药完全没有被打击到，他还很自信满满呢：
“你不懂，浮力是很神奇的，只要项链膨胀开的体积够大，密度够轻，肯定可以的。”
赵晓东听的有点懵：“什么体积，什么密度？”
浮力他还勉强听得懂，后面这都什么跟什么？
宋药有点心虚：“不知道啊，反正书上是这么写的。”
赵晓东总觉得他还是在忽悠自己：“我不信，老师没教过我们这个。”
“那我们去问老师