们来讲讲。”
老师：“……”
哥：“……”
来了。
生长在教师家庭的悲哀。
从小到，他们爹妈教完了学生，总要也在他们身上教教。
然后等他们长了，要是碰上父母带学生回来教，那就完蛋了。
直接演变成他们开个头，剩下的让双儿女自己接。
虽然说这对学习真的有帮助，但是对当事人来说，那真的是噩梦场。
老师还好。
她现在已经不再是当初那个只会学习的学生了。
在树村当了这几个月的老师，讲课什么的，她已经十分能适应了。
上就声音清亮的讲了起来，到了不会的地方她就停：
“剩下的让哥哥来吧。”
哥不置信看妹妹。
他就说她为什么这么主动的第个上呢，合着在这等着呢。
他僵硬低头，对上了宋『药』和赵晓东亮闪闪的期待眼神。
再抬头，是父脸严肃的神『色』。
哥：……救命。
事实证明，叫救命真的有用。
病房门推开，个老头被人扶着慢慢走了进来，看见屋里这么多人就是愣。
本来正看着儿『射』发“你要是讲不出来你就死定了”视线的父立刻轻咳声：
“你们姑姑说的对，接下来啊就应该……”
他叭叭叭的把剩下的口讲了，看着两个孩不停地点头，这才满意住嘴：
“你们以自己再推下，知道了答案再从答案反推，会有意思。”
等宋『药』表示他们知道了之后，父才仿佛随口聊天样的对那个已经坐回到病床上的老人说：
“老张，你孙怎么没跟你块回来？”
张老头瞅了他跟前的两个孩眼：
“他们回写作业了。”
“是该写作业的。”父赞同的点点头，然后宋『药』赵晓东：“你们暑假作业写的怎么样了？”
宋『药』意挺起小胸膛：“我们放暑假就写完了！”
赵晓东这次也难在被起作业时相当安心：
“现在只有每天看书的作业啦。”
父就满意的点点头，然后对张老头说：“这俩孩像我，我轻的时候也是这样。”
张老头呵呵，就不他这俩孩是谁。
但他不，父却态度自然的自己接着说：
“对了，忘了你还不认识，这是我两个孙，别看这两个孩小，个级第，个级第二。”
他特矜持的表示：“就是没有太的进步空间了，没办法，孩聪明。”
老师：“……”
她悄悄母：“妈，我爸这是怎么了？”
母也悄悄回答她：
“他跟这老张头不对盘，之前就眼馋人家有孙辈，你别管他，让他吹。”
宋『药』也看出来了。
爷爷这是在跟那个张爷爷炫耀他们呀！
小孩下就高兴了。
这个他熟啊！
他从小到都没少被爷爷『奶』『奶』抱出炫耀的。
宋『药』立刻站的笔直，保证自己炫耀的资本足足的。
张老头果然是脸的不爽。
他看看脸乖巧的宋『药』，看看长的虎头虎脑的赵晓东，闷声不吭的站起来。
“我上厕。”
他老伴：……这不是刚上过吗？
她伸手要扶，老张头挥手：“不用，我有拐杖。”
他拿起靠在边的拐杖，步步慢慢的就走起来了。
边走，还边对父说：
“要不说轻孙靠，老了靠孙呢，我儿送的拐杖还挺好使，老啊，你要不也买根？
我看你天天躺在病床上也不能走动，怪难受的。”
提取到【儿】这个词，哥心里就咯噔下。
人家的儿买了拐杖，他爸没有，那他爸不怪他才怪。
果然，父的视线刷的下就定格在哥身上了，眼神里面充满了不善。
哥：……我就知道。
他干笑：“爸，医生说你现在还不能下床，等你能下床了，我也给你买根拐杖。”
下床了再买有个屁用，老张头早就出院了。
那拐杖买给谁看。
没比过老张头，父不行，但当着小辈的面，他还摆出副高贵冷艳的姿态：
“买这干嘛，也就用这次的，浪费。”
正在努记下父刚刚教