照一些。
他最喜欢的学生也是州人。
那个学生智商很高，『性』格很纯粹，他总是很忙碌，很沉浸学习，所以王教授其实他不熟。
是他记得那是个彻彻底底的天才，还没毕业，就已经崭『露』头角，哪怕不熟悉，同为州人，他们嘴上不说，心却很为之自豪。
约翰老师很高兴，他认为只要个学生成长下去，甚至可能会推动世界科技步。
后就没有后了。
那名年轻的天才去世后，约翰老师一度病的很重。
后来他病的很重，他们群学生去探望他。
约翰老师留下了他们三个，对淡水说：
“转专业吧，不要再留在个专业了，我已经保护不了你们了。”
后来，淡水天玉相继转了专业。
约翰老师病好后，放弃了他的研究，离开学校了家乡，说是要开个小农场。
其实，与约翰老师的相处，该是很美好的忆才对。
在异国他乡，能有样一位老师一直庇护着他们，哪怕他离开学校，都不忘记为他们准备好后路。
王教授突放松的笑了：“是啊，为什么会是噩梦呢。”
“明明我的老师是那么好的人。”
宋『药』赵晓东支棱起耳朵，立刻表示：
“我们的老师也很好的！”
难得的，王教授起了谈兴。
他跟两个孩子说起了他的朋友，他的求学生涯，他们的约翰老师，还有那个很聪明，被很多人寄予厚望的年轻天才。
说完了。
王教授『摸』了『摸』宋『药』的小脑袋。
现在不一样了，是洲，两个优秀的孩子会好好长大的。
看在他是师的份上，一直致力于长高的宋『药』没有躲开。
“师，所以为什么是噩梦呀？”
王教授第一次很认的想了想。
“也许是因为，现我很无吧。”
他又忍不住仰头看天：
“从一开始，我就是一个不够优秀的人。”
正端着饺子出来的宋爸震惊：“老师，您都么厉害了，还不够优秀吗？！”
再次被断悲伤状态的王教授没好气看他一：
“跟你比我当是很优秀了。”
是跟自己的好友，还有那位天才相比，他就不太行了。
所以在睁睁看着他们一一离开后，王教授就总是忍不住冒出一个念头：
为什么留下的会是我呢？
当初国破家亡的时候，堂哥比他优秀，可他死在了那场战争。
到了国外，那个年轻天才比他优秀，可他也早早去世。
还有他的妻子，那样优秀的一个人，却因病早逝。
还有他的好友……哦不对，好友还没死。
是也被迫转了专业，现在每天就在大使馆面应对s国那群人。
虽对方一直表示他还算适应，王教授觉得让他每天低下气忍气吞，那死了也差不多了。
唯一好端端的王教授就有点怀疑人生。
他完不知道，他被留下的意义是什么。
每天坐在，教着一群笨蛋学生，时不时还有笨蛋商人过来烦人，后每天腾出十六个小时来哀伤过去吗？
唯一可做的事，只有缅怀妻子好友……又忘了，好友还没死。
总之，王教授表示：
“有的时候，我会找不到我活着的意义是什么，像是我样的人……好香。”
宋爸把一碗饺子递给他：
“醋在桌子上，老师您自己蘸啊。”
王教授就端着一碗饺子去蘸了醋，吃下去一个之后才继续说：
“像是我样什么都不会的人，我连一点贡献都做不了。”
宋『药』赵晓东也接到了宋爸递过来的一人一碗饺子。
俩小孩一边吹冷它，一边震惊脸。
“哇！师！没有贡献就要死掉吗！”
宋『药』好惊恐：“完蛋了，我们的同学要死掉好多了！”
赵晓东也跟着一脸惊恐：“幺儿，我们不会也死掉吧？”
宋『药』：“不会的，原江哥哥说我们是有贡献的，而且我们每天那么乖那么听话，也有在家贡献呀。”
他低头去数：“县长也说了我们的扇钟养活了好多人的，星河县离不开我们，不是我吹牛