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第三章 对症下药


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我知道,要带好这个孩子,我得了解这个孩子,必须要对症下药。于是,我一边给小蜗牛安排了一些任务,一边观察小蜗牛到底有什么样的特点。
跟孩子相处一天,我就发现小蜗牛的问题真的有很多:
一、她没有专注力,不能专注做任何事情,但凡有一点点风吹草动都会影响她;比如:所有人的意识里孩子都是特别爱看动画片的,我给她放她喜欢看的汪汪队,可是每次看动画片,她不会超过五分钟,五分钟后要么被别的声音吸引力,要么自己不想看了,又走到你身边看着你发呆。动画片都看不进去,更别说做其他的事情,玩玩具玩不过5分钟,弹琴弹不了3分钟,看绘本看不了一分钟,感觉她想走进周围的世界,却又怎么都走不进。我不知道是什么原因让她如此无法专注做一件事情,我猜想,是因为她没有一件事能做成功,她体会不到其中的成就感,让她对这些事情都失去了兴趣,我知道,以后我必须要培养她的专注力,要教她完成一些事情,让她体会到成就感,以后还要特别要注意,在她认真在做一件事情的时候不能去打扰她,不让她分心。
二、可能是无法专注的原因,她不会思考,你问她什么都是不知道,是不假思索的那种不知道,一种条件反射的不知道,好像凡事都与她无关,她完全不在意任何事情,也不需要知道任何事情。给她一张大海的图片,问她是什么,她会说,我不知道;告诉她1+2=3,反过来问那么2+1=几呢,她也会说不知道,让她思考,给她举例子,一个苹果和一个梨子有区别吗?她还是一副完全不关她什么事一般,回答你说不知道。完全没有思考的意识,是个完全不爱动脑筋的孩子。
三、可能没有过成功的体验,她没有爱好,什么都不喜欢,除了那几样,没有什么喜欢的食物,没有什么喜欢的零食,甚至玩都不喜欢。带她去游乐场,她什么都不玩,就是一句话告诉你,我不,我怕,从来不敢去尝试新鲜事物。
四、她手指发育不完全,拿笔的姿势不对,根本不会用力;她有斜视和散光,导致她完全不能把字写进格子里,完全对不准位置。她的脑袋里什么知识都没有,什么常识都没有,一天,一周,一月,一年,春夏秋冬是什么概念,她完全都不懂。
五、这样的孩子,反而更有个性,她脾气很大,不如意事她会反抗你。她要吃什么就吃什么,要干什么就干什么,没有一点自律性,她喜欢喝牛奶,她就要一次性喝个够,她只喜欢吃肉,那她就只吃肉,不吃蔬菜……没有一点好习惯……
她的缺点真的是数一天都数不完,她就好像一个才两三岁的孩子,跟7岁的年龄完全不相符合。可是就是这个孩子,是需要我辅导,我照顾的孩子,没办法,找到了问题,我就一样一样纠正吧,只希望她能慢慢进步吧!
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