9月30日，下午。
杭都大学，国文系。
澄光楼，阶梯教室。
看着台下坐着的三四百位学生，文学教授蔡启智非常满意。
他上的这门课叫华国文学概论。
原本只针对杭都大学国文系的一百多名学生。
可没想到，开课一个多有后，凭着自己扎实的文学功底和极具特点的语言能力。
外系来旁听课程的同学竟然超过了本系。
而这也是十一长假前，最后一节大课。
没想到阶梯教室依旧爆满。
蔡启智十分感慨，如此下去华文复兴，指日可待啊。
再不用被历史和哲学打压了。
他人一兴奋，讲起课来例子也就越来顺手。
有种信手拈来的感觉。
讲到高兴的地方，蔡启智道：“同学们，所以说，缺乏语言能力者，思考能力必大受限制。”
“呃，我举个例子，就那个现在挺火的歌手，叫什么楚天的，你们认识吗？”
听到他提及这个名字，台下的学生一愣，随后哗然。
“认识！”
“我偶像！”
“哈哈哈，想不到蔡教授也是我们家人。”
“蔡老师也听歌，听那首啊！”
......
蔡启智要的就是这个效果。
课堂效果出来了。
蔡启智摆了摆手，示意众人安静。
然后，对着麦克风道：“同学们，我不听歌，而且我就算要听，也不听楚天的歌！”
他这句话说的很重。
一瞬间，麦克风里都有了鸣叫声。
阶梯教室瞬间安静下来。
所有人愣愣的看着蔡启智。
而他，则缓缓开口：“我们看，现在的华国乐坛都充斥这什么样的歌曲，词作者连基本文学素养都没有。就像那个楚天，写的都是口水歌！”
这下，画风突变。
很多人都没反应过来。
蔡启智环顾四周，见同学们都在皱眉思索，于是继续道：“这就是我刚才说的那个话题，缺乏语言能力者，思考能力必大受限制。”
这话，就有点过分了！
同学们听出来了，这是变相骂楚天呢。
当即，就有几个楚迷怒视着蔡启智。
只不过碍于对方的身份而没有发作。
蔡启智似乎没有发现下面的异常，对自己举的例子非常满意。
而后，继续说着：“其实，不瞒各位，楚天就是我们杭都大学的人。他的父亲就是我的同事，历史系教授，楚云飞。”
这下，哗然声一片。
“呃，没想到楚天和我们杭都大学有如此大的渊源。”
“哇，楚神是杭都大学的。”
也有一些同学开始思考，蔡启智的发言是否妥当。
他没理这些，继续自顾自的说道：“楚天小的时候，甚至还到我家玩过。不过，我依然要批评他，以后写歌要注意辞藻，不然真的没法听。现在，还有一些媒体把他称呼为杭城之子。依我看，有些过分夸大了。”
“他一个戏子而已，在古代，那就是不入流的下层人物！”
蔡启智说完这句话，阶梯教室内的议论声不止。
突然，一个男生高高的举起了手。
蔡启智一愣，还没到提问时间啊。
也就在他愣神的时候，那名男生已经激动的站到了桌子上。
瞬间，阶梯教室内，所有的目光都看了过来。
那名男生用最大声音问：“蔡老师，您好，我是历史系的学生，也是一位楚迷。刚才您对华文知识的讲解很到位，我也受益匪浅。但是，这里我也想问一下，您后来用我的偶像，呃就是楚天当例子是否得当。据我所知，流行音乐背靠市场，歌词写的好不好，要经过市场的检验，而非蔡老师说的单纯词句的堆砌。”
“要是这样的话，像蔡老师这样的文学人才，肯定是作词高手。”
“另外，我还想问一下蔡老师，依您所见，歌手们如何做到市场需求和文学修养的并行。”
随着这名男生的提问，阶梯教室内落针可闻。
蔡启智也瞪大了眼。
这学生，也太大胆了。
不过，这个问题也并非回答不了。
蔡启智笑了笑：