俞雅岚和许永年商量了一番，最后决定将这批流民暂时安置在金明县下辖的李家村附近，那边正好有一座荒废了十几年的村落，早年间因天灾而逃离的村民早已抛弃了那里，现成的旧房修缮一下应能勉强住下这些流民。
当然，延州也不会将三千多人的流民尽数接收，毕竟不是每个流民都愿意留在这里。
秦西和陇西一样都是干旱的重灾区，不少地区缺水缺粮得已经开始卖儿卖女，举家向南迁徙的并非只有陇西的灾民，秦西的其他地区也有不少人正在逃离家乡。
许多流民对延州的状况其实不抱希望，稍微休憩之后打算继续南下寻找合适的居住地，俞雅岚虽然给他们提供了姜汤和热粥，但他们并不会因此就认为延州灾情轻缓。
毕竟延州府是出了名的贫瘠，哪怕在丰年时期都穷得让人绝望，距离俞林前线又太过靠近，什么时候被鞑靼或北狄攻占都不奇怪。
许永年派衙役做了登记和调查，愿意留下来的大多数都是贫病交加的矜寡，年轻力壮的更愿意到富庶的地方定居，将来讨一份生计也会更加容易。
最终被批准留下的仅有五百多人，一些有流寇嫌疑的已经被剔除出去，许永年将他们带到荒村安顿，并指示李家村村长协助管理。
俞雅岚计划为荒村的流民提供七日的救济，衙役们会每天送来两顿热粥和饮水，七日之后流民们必须自力更生，在延州努力找到养家的活计。
流民们都很感激许知府的收容，对于慷慨施粥的六合山庄更是再三跪谢，延州明明也被旱灾所苦，却愿意向绝境中的他们伸出援手。
延州知府和六合山庄都因此得了仁善的名声，无论是途经此地的流民、还是即将落户的新人，大家都对延州这个地方赞不绝口，他们并不知道延州的真实状况，以为六合山庄是牺牲了自己的救命粮来帮助流民。
俞雅岚等人自然乐见于此，对于流民们的误会也并不解释，大灾之年不适合让外人轻易知道延州的情况，否则麻烦必然会一窝蜂地涌来。
至于那些被允许落户的流民，他们以后也会变得和现在的延州人一样，自动自发地保守住延州的秘密，以免外人闯进来分薄城内有限的资源。
城外的流民也不是个个都知道感恩，偶尔也有那心怀叵测的撒野闹事，只是还没闹出什么名堂，就被延州卫的兵将直接当众惩处，然后被远远地驱离至延州府外。
恩威并施的手段很快便镇住了所有流民，使得这场突来的麻烦得以平缓地解决。
在延州知府、延州卫以及六合山庄的通力合作下，流民压城的危机只花费了数日便被彻底平息，所有的人员都得到了妥善的安置，城外的流民们也在三日之后陆续离开，喧闹多时的延州府渐渐恢复了平静。
流民之事一结束，俞雅岚便再次将心力投入功德事业。
慈幼院和免费学堂都已经建造完毕，眼下最头疼的就是招募相关的人手。
俞雅岚打算将这所免费学堂命名为曙光学堂，意为给困境中的孩子们带来一丝希望的曙光。
学堂预计会开设六门课程，分别为文学课、数学课、自然与地理基础、手工课、烹饪课以及农作课。
其中文学课将教授千字文和三字经等基础知识，力求让前来就学的孩子都能识字懂礼，为以后更深层次的学习做好充足的准备。
数学课则会以现代数学为大纲，教授学生加减乘除的运算法则、几何物体的体积面积计算、计量单位的计算与换算等基础数学知识，以及珠算与心算的方法和技巧。
自然地理课将会传授一些简单的科学知识，主要侧重于和生活息息相关的生物、物理、化学和地理等常识类内容。
手工课分为两种，一种是以编织、陶艺、木工和建筑为主的技术课程，另一种是以女红刺绣和纺织为主的女子课程。
烹饪课和农作课则顾名思义，专门教导学生厨艺和各类农作物的种植方法。
所有的教授课程都是以实用为先，让学成者将来都能学以致用，并且在毕业后能够以此谋生