下午的课程索然无味——都是很基础的知识。欧阳星凡一般很尊重老师，但是在听自己完全理解的知识时还是会想办法做点自己的事情避免时间白白地浪费掉。而现在，他满脑子仍然是新朋友在中午告诉他的内容。
“我现在怎么努力，都是一样的吗……”
他问自己这个问题，脑子很乱，完全不知道如何解决。
“不行，这是一个实际存在的问题，我就应该理智地对它进行分析思考，而不是无谓地悲观伤感！”欧阳星凡告诉自己。
和李平钊并没有深入探讨交流，却已经有了一定的信息量。欧阳星凡觉得这样做很蠢，但为了尽快有点进展，他拿出了草稿纸，根据前面听到的内容梳理逻辑关系。女同桌似乎瞄了一眼这张纸并且看上去很不解，不过星凡并不在意。
“按照他的说法，我，和其他家境普通的人，未来生活的基本性质是一个定量——被财富拥有者、掌权者利用、控制，并且现在的变量，即是否努力，无法改变这个定量，这样的说法是否合理，或者说，会不会本身就是错误的呢？”
他开始还将几句话中的逻辑关系勾画起来，可是发现越画自己的思绪越乱，大脑中不断出现各种声音，最后他在草稿纸上用笔用力地划了三条斜杠，放弃了用纸理清思路，他打算先试着不想这件事，或许一会就能有头绪了。
听着老师讲着以前的知识，欧阳星凡突然想起了自己小时候的一次经历。那时候有一个公司开发了一个非常有意思的虚拟现实游戏，游戏背景与机制都非常棒，很真实，星凡曾有好一段时间沉迷其中。但是看着自己下滑的成绩，星凡下意识地认为自己不可以再玩了，或者起码说节制着玩，不要影响最重要的学习，但是这根本没有效果。
看着身边部分原来学习很好的同学也因为这款游戏一蹶不振，欧阳星凡萌生过这样的想法：或许沉迷于游戏也算不上什么坏事情？兴许我本身开始了它也就不可能戒掉了？就如同旧时代的毒品一样？
这种想法很强烈，还好欧阳星凡喜欢阅读，他当时在学校图书馆的最后一个书架上翻出了一本老书，他怀疑这甚至是地球上打印，被人带过来的，他忘记了书名，但是整个小说的情节让他很受触动——虽然是古代的事情了，特别是里面的主人公说的一句话：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……他忘记后面的内容是什么了。
星凡很喜欢这本书，但是一个月后当他想再去找这本书时，发现图书馆中的每个暑假上都找不到了，图书管理员说这本书的的内容是有误导性的，被拉去销毁了，星凡并不是很理解。
但是正是阅读了这本书，欧阳星凡相信了这样的一件事，只要足够努力，意志足够坚定，什么伟大的事情都可以完成。他于是下定了决心控制住自己玩游戏的诱惑，重新拾起学习。后来欧阳星凡逐渐不再玩那游戏，成绩也终于够到了进入这里的门槛。
结束了回忆，欧阳星凡发现这尽可以一定程度上作为中午问题的答案了。
首先，我不可以确认李平钊的话的真实性——当然不是说他在有意欺骗自己，而是可能得到了错误的信息。其次，即使那是真的，我的努力真的会一文不值吗？看似无法解决的困境真的就应该躺平吗？自己远大的志向怎么可能就止步于此呢？欧阳星凡下定决心——无论如何，无论别人说什么，我还是要好好努力！比以前，更努力。
没有继续听课，欧阳星凡拿出了上午课程布置的选做作业，开始动笔，他必须要多节省一点时间，留给自己增长知识，更何况现在上学放学变得这么麻烦。
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