服饰，我来带她看看，了解一下这方面的知识”。
售货员见李学武说话客气，谈吐文雅，穿着也是不凡，知道这是有文化的人。
“来我们这儿买衣服、看衣服的大多是少数民族驻京工作者，或者是民族大学的学生，汉族学生还是第一次见”
其实这跟现在的环境有关系，因为没有电视这样的直观媒体，所以人们对于少数民族的了解还很少，对于传统的服饰更是知道的不多。
这边的柜台虽然就在一楼，可能来的起百货商场的又能有多少人？
这个时候对于购买商品的意识还停留在供销社售货员的那句口头禅上呢。
“想买快点儿，不买边儿待着去，甭在这儿堵着占地方”
意思就是想买东西的才能进来，不买的别上里面占地方来。
所以李雪见售货员过来客气才有些害怕，怕人家语气不好撵自己走。
那就太丢脸了。
李雪也是大姑娘了，也知道要面子的。
“呵呵呵”
李学武把抓着自己胳膊的李雪往前带了带，然后笑着说道：“不管我们属于哪个民族，不管我们居住在祖国的哪个角落，五十六个民族永远都是一家人”。
“同志，你是民族办的吗？”
见李学武在教育自己的妹妹，刚才在柜台看帽子的几个年轻人走过来问道。
李学武先是点点头打了声招呼，随后解释道：“不，我是一名普通工人”。
一名年轻的姑娘笑着说道：“我们是民族大学的学生，很少见到您这样教育孩子的”。
说着话这个个子不低的姑娘还跟李雪握了握手。
李学武看着有些紧张的李雪，笑道：“爱国、爱人民可不仅仅是写在的作文里的，更应该是身体力行，团结同胞，互相尊重传统文化，也是一种爱国、爱人民的表现”。
李雪笑着对跟自己握手的女学生说道：“姐姐你长得真好看”。
应该是维吾尔族的姑娘，被李雪的话逗的很开心，从手上解下一根彩绳系在了李雪的手腕上。
这彩绳实际上是很多条纤细的彩线编织出来的，在彩绳上还有各种花纹图案。
在彩绳系带的最下面是两颗小串珠。
“我我不能要”
李雪看着手上的彩绳也是很喜欢，可抬头看了看李学武，随即对着女学生推辞着。
“送你的，是我自己编的”
这女学生笑着对李雪解释了一句，随即也看向了李学武。
李学武对李雪点头道：“要谢谢姐姐”。
见李学武同意收下，李雪这才喜笑颜开地对着眼前的“哈妮克孜”道谢：“谢谢姐姐”。
“不客气”
客气完几个年轻人便往别的柜台转去了。
李学武看着摆弄手绳的李雪道：“来而不往非礼也，你收了礼物是不是也应该还一个？”
李雪看了看自己身上，苦恼地说道：“可我也没有什么东西能送的啊”。
李学武指了指刚才那位女学生相看了许久的花帽道：“刚才我见她看了许久，最后放下了，我替你买下送给她，但是你得把钱慢慢还给我”。
李雪抬起头看着二哥，不知道为什么送自己东西都很大方，在这儿却是要自己还钱。
看了看手上的绳子，确实是自己喜欢的样式，而且刚才都已经收下了，再还回去是有些不好的。
李雪点点头说道：“好，可我现在没钱，只能等以后了”。
李学武笑着点头道：“只要你想着还，多久都行”。
售货员在一旁已经听见了这兄妹两个的对话，很是钦佩地看了看李学武，然后将那顶花帽取了过来放在了面前柜台上。
“这是维吾尔族传统服饰里的再尔花帽，也就是金银线盘绣花帽，是姑娘、妇女最喜爱一种花帽”
售货员介绍道：“所绣的花多是立体的，在阳光下熠熠闪耀，给人以华贵端庄之感”。
李雪见售货员提到了金银两个字，便有些犹豫地问道：“请问这个多少钱？”
售货员笑着看了看眼前这个姑娘，道：“要七块六毛钱”
“呀！”
李雪看了看身后的二哥，有些迟疑地说