这里多的是各种各样的天才，倘若你不是天才，却在盖亚沃恩，那才叫稀奇！“
大卫闭上双眼，深深地吸了口气。梵伦预感到真相已经越来越近，因为此时，大卫正在挖掘埋藏在最深处的记忆。梵伦虽然并不擅长心理领域，但对于人类脸部表情的研究，毕竟是每个蓝色法师的必修课。
“第一次见到杰斯贝连是在一个冬天，印象如此深刻，是因为那年的冬季，雪下得很大，那场大雪导致了交通的彻底瘫痪，人们根本无法出门。我自然没想到，这么大的雪，竟然会有人来敲学院的门。但那确实发生了，那天是我开的门，我着实感到意外，同时好奇是谁冒着这么大的雪外出。打开学院大门，我看见了一个中年男子，怀里还抱着一个男孩。说实话我对那男子并没什么印象，但那孩子很安静却很特别，能感觉到他身上流动着不同寻常的魔力波纹，而更让人惊诧的是，他的眼睛似乎能读取你的想法。对于这种古怪的感觉，我当时并不确定，但后来发生的事，证明了我最初的感觉是对的。”
说到“后来的事”这几个字的时候，梵伦再一次感到了来自大卫内心深处的挣扎与痛苦。但大卫摩恩还是挺了过去，继续道，“那个中年男子自称是孩子的父亲，要我带他们去见阿尔弗雷德。说实话，当时，阿尔弗雷德在蓝色魔法的造诣远在我和其他教授之上，特别是他在精神与心理控制领域的成就，更是无人能出其右！这或许就是那对父子来找他的原因，也是后来杰斯打开时空之门，惹出种种事端的开始。”
梵伦敏感地抓住了“时空之门”这个关键词，但却不明觉厉。
“起先我并不同意，但是孩子的父亲一再求我救救他们，否则他们全家都会有生命危险。我一时心软，便把他们带到了阿尔弗雷德的实验室，之后我看到那父亲独自一人出来，从那次以后，我便再也没见过他。”
“所以杰斯贝连的父亲抛弃了自己的儿子？”梵伦把“抛弃”一词咬得很重。
大卫明白自己爱徒的意思，但他只是很平静地说道，“可以这么说，但这样的事换成谁都有可能这么做……除了阿尔弗雷德。”
梵伦不理解究竟是什么原因，能让父母抛弃自己的孩子，但他并没有把这话说出来。
大卫摩恩仿佛再一次读懂了梵伦的表情，“总之那个孩子很特别，特别到会威胁他父母的生命，但是阿尔弗雷德却非常喜欢这个孩子，这或许是因为他们是同一类人吧。之后的日子里，阿尔弗雷德不断地教给这孩子知识与魔法，两人相处得非常愉快，甚至在这位老教授的脸上看见了久违的笑容。然而，杰斯贝连几乎不同其他任何人说话，与其他学生的关系也很紧张，很多学生都反映说，杰斯贝连使用了某种魔法偷窥他们的隐私，甚至抄袭他们的报告，却没有一个人能拿出确切的证据来。但是有一点是肯定的，杰斯的学习速度很快，快得惊人，几乎没有什么老师或教授能跟上他的学习速度，年纪轻轻的他，发表了大量前沿的学术论文，在当时的魔法界名声大噪。他主张学术界将研究重点放在心灵操控，认为只有这样才能更好地理解人类的精神世界，或许正是这个原因，他与阿尔弗雷德的关系，也渐渐产生了隔阂。
有一天，阿尔弗雷德跑来找我，说他发现有时候杰斯在练习心理法术的时候，会进入一种特殊的状态，仿佛进入了另一个世界，而切断了与这个世界的一切联系。起先我并不明白他所说的意思，于是他给我解释了多重宇宙的存在，而且他觉得杰斯可能是进入了多重宇宙中各时空之间的黑暗虚空，但他并没有把这秘密告诉其他人，包括杰斯。
后来，经常能听到他们在实验室的争吵，虽然每次都很短暂，却时常发生。在一次学术研讨会结束后，阿尔弗雷德跟我说，他觉得自己与杰斯的关系已经越来越糟，杰斯也愈发沉迷于时空的研究，不能自拔，他担心有一天，杰斯会控制不住做出傻事来。我建议他把这件事报告给长老会，由他们来处理。而阿