荷花镇小学读书的，卓然的父母亲原是bj某大学的教师，前几年下放到农村学校来当小学老师，由于工作需要，他们又被调到荷花镇中学来任教，卓然也就自然而然地成了荷花镇小学的学生。卓然的到来使玉博涵有了学习和绘画上的伙伴和对手，也给玉博涵的心理上形成了一种压力，这种压力促使她不能在学习掉以轻心，从某种程度上讲，卓然的到来给玉博涵的各方面起到了促进作用，玉博涵的学习成绩一直是班级里的第一名，没有人能超越过她，齐昊明总是屈居第二名，玉博涵觉得学习文化课是件轻松容易的事情，偶尔的马虎和不认真并不影响她在考试中拿第一，卓然的突然闯入打破了这种局面，把玉博涵的得意洋洋击得粉碎，不可否认，卓然在各方面的表现都非常的优秀出色，并不比玉博涵逊色一丝一毫，假如玉博涵有丁点的马虎和不认真，她的第一恐怕就会让卓然垂手可得，玉博涵是个不服输的角色，她已经敏感地察觉到卓然就是和她角逐的对手。在几次的测试中，他们俩的成绩不分胜负地平分秋色，学习成绩在班级中并列第一名，他们俩的成绩优异，共同对美术方面的酷爱使他们俩成了知心的好朋友。
一个阳光明媚的星期天早晨，荷花镇小学后花园的鲜花仍然在争奇斗艳，又有好多种花仙子绽开了它们美丽的姹紫嫣红的容颜，十分绚丽多彩，因穿着各种颜色花衣服而美丽动人的蝴蝶们在花丛间翩翩起舞，舞累了的蝴蝶翅膀竖直在背部驻足在鲜花的花瓣上做片刻的休息，玉博涵看到驻足在花瓣上休息的蝴蝶，便想起代素素家雪白的墙壁上有几只颜色好看的花蝴蝶，它们的胸脯部位用针扎过去，扎在墙壁上做着永恒的翩翩起舞的动作，非常的好看。玉博涵面对众多的美丽蝴蝶萌生了捉几只蝴蝶用针扎在墙壁上的想法，玉博涵放下画夹画笔，轻手轻脚地向一只驻足在月季花瓣上的玉色蝴蝶走去，她伸出纤细白柔的兰花指，捉住了一只玉色蝴蝶。玉博涵轻轻捏着玉色蝴蝶来到卓然的面前高兴地说：“卓然，你看我捉到了一只玉色蝴蝶。”
卓然停下手中的画笔看着玉博涵手中的蝴蝶心疼地说：“博涵，我听我奶奶说，蝴蝶是人间不能结成夫妻的恋人变成的，你发发慈悲放了它吧！别让它们分开，这只蝴蝶真可怜!你捉住了它，它还有家人还有孩子，它们会想念它的。”
“什么？你是说蝴蝶是人变成的吗？”玉博涵睁大眼睛问。
“是的，你听说过梁山伯与祝英台的故事吗？”
“没有，那你讲给我听好吗？”玉博涵把手指松开，玉色蝴蝶便逃也似的飞得无影无踪。
“好吧，我讲给你听。”卓然看到玉博涵把手中的蝴蝶放了高兴起来，他学着他奶奶给他讲故事时的口气讲起了梁山伯与祝英台的故事：“在很久很久以前，一个风景如画的村庄，住着一位姓祝的员外，祝员外有一千金，名叫祝英台，祝英台不仅有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，而且自幼喜爱琴棋书画，她非常羡慕男儿能去学堂读书，只可惜那个时代的大户人家的千金小姐是不允许到学堂读书的，只能在家描龙绣凤做针线，只能大门不出二门不迈，祝英台决心已定要女扮男装去到学堂读书，并说服了十分宠爱她的祝员外。祝英台的同窗学友是一位心地善良性格朴实、聪颖好学、长相俊美但家境贫寒的穷书生，名叫梁山伯，他们同窗几年，彼此互相关心，互相敬慕各自的品格和学识。祝英台暗暗喜欢上了梁山伯，梁山伯当然不知道。梁山伯与祝英台以兄弟相称，梁山伯为兄，祝英台为弟，他们情深意重，感情甚佳。
一天，祝家人送信来让祝英台回家，祝英台临行时，把自己是女儿身的事告诉了师母，并把一只蝴蝶玉坠交给师母让师母转交给梁山伯。
梁山伯做为兄长为贤弟祝英台做了十八相送，在路上途中祝英台很想告诉梁山伯她是个女儿身，但又羞于出口，只好用借景生情的方法来引导点化梁山伯，他们直到一水塘边，看到荷花丛中有一对