“元旦晚会本来也不是学校强制的规定，想搞就搞，不想搞就不搞，看班主任个人意思。”石盛说，“我个人的意思还是劳逸结合一下，阳历来看，元旦就是新的一年开始，让同学放松一下，还是好的。”

“这个时候哪能够放松？一丁点都不能放松。”刘权摇头，看了一下苏醒，“苏醒，你又跑到你办公室过来干什么，是不是又想出来什么幺蛾子？”

刘权和石盛在某些方面对苏醒的看法一致，而且非常准确。

苏醒已经成了幺蛾子的另一个称谓。

“苏醒过来就是说关于元旦晚会的事情。”石盛说，“他的意思是全校一起组织一次元旦活动。”

“不行，这肯定不行，每个班单独组织元旦活动我都不赞同，更何况全校一起组织？”刘权只听了一句，立刻反驳，“全校几千人，大家一起举办元旦活动，先不说其他的万一出现状况，发生危险，这个结果谁来承担？”

“做事情的确要看到它危险的方面，但是有些时候不能够太过因噎废食，不可能说有些地方公交车发生了b，车上的人没有逃出来，以后就不坐公交吧？”苏醒接过话。

“公交那是没有办法，更何况公交背后有国家在支持，发生了自燃，那也是人力无可避免的事情。”刘权说，“但元旦晚会不一样，本来就没有这个先例，也没必要承担这样的风险，真要发生了踩踏，或者有其他的风险，谁来承担？最后还不是我们学校来承担，这种事情不能做，少做少错，我还是之前那句话，学生的主要任务是学习，别的一些事情少掺和。”

“真要这样，人人不都只是一个模具？所有的枝桠被砍掉，就像道路两边花坛里那些被修剪得整整齐齐的小灌木，的确好看，可作为单个的个体而言，太模式化了，远不如野生地带那些生长的灌木有生机。”苏醒说，“n的猫的确听话，可那真的是爱猫？”

“什么花坛不花坛，n不n？乱七糟的，不要瞎比喻，现在就只是学生学习的问题。让他们学习，思维就僵化了？危言耸听！等到了大学想要玩，随便他们怎么玩，你没上过大学，所以你不清楚，我上过大学，对大学里面的事情比你知道的多得多。”刘权说。

“等进了大学，你学不学老师都不会管你，那些老师只管上完课就走人，哪会像我们这么认真负责，逼着你学习，你不学还给你做思想工作，费尽脑汁的想要提高你的学习成绩。可你们倒好，一个个像是被逼着喝毒药一样，就是不肯听。”

“你以为我想管你们？不是教学任务在那里，你们学的好不好关我什么事？学得好了，将来考上一个好大学，出了社会有了好的发展，也不见得会回来感谢我这个老师，学得不好了，考不上大学，回家种地卖菜，到工地搬砖挑水泥，那也跟我没多大的关系，我工资不会少一分。”

“我也想像大学老师那样，讲完一天的教学任务转身就走，你爱学不学拉倒。高中不同，教学任务摆在那里，每个班级都要互相比较，以班级成绩考量老师的综合能力，既然这样，那你们就必须好好学习，不要跟我整幺蛾子。过了这三年，种地的就种地去，上了大学的想怎么玩就怎么玩去，跟我一丁点关系都没有。”

“刘老师，你这话说的有点过了。”骆卫军摸了把下巴，“德智体全面发展，学习很重要，旁的方面同样也很重要，刚才苏醒举的那个例子很正确，每个人都是不同的个体，学习成绩不好不一定代表将来没有成就，元旦也是法定的节假日，举办元旦活动没什么不好，以往学校也这么做过。”

“他是你班上的尖子生，你当然向着他说话。”刘权说，“你们想怎么搞就怎么搞，我班上绝对不会参加任何元旦活动，元旦那天也要补半天的课。”

刘权停顿了一下，像是想起了什么事情，上前几步，跟石盛说“校长，高一的学生寒假整整一个月，太长了一些，我觉得应该像高二高三的学生那样，缩短寒假时间，拿出一周或者两周