谢亚姝从椅子上站起来，在场外大喊：“防守要讲话啊，你们是吃到英达附中的口水是不是？每个人在场上怎么都安静的跟死鱼一样，讲话啊！”
场上没有人响应谢亚姝。
谢亚姝眉头一挑：“是怎样，是哑巴还是耳聋，有听到不会响应一下是不是！？”
场上的五名球员马上响应：“是，队长！”
谢亚姝这才坐回椅子上，哼了一声：“这才象话。”
回应完谢亚姝上，詹嘉诚连忙运球过半场，差点就犯了8秒没过半场违例。
詹嘉诚看着队友的站位，左手运球，右手高举手势，在第四次进攻中，再次用同样的战术。
场边的英达附中教练心想，这个控球后卫不是胆大心细，就是太过自以为是。
想要用同样的方式击溃我们英达附中的防守，是不是有点太小看我们了！？
然而詹嘉诚在这第四波进攻，确实又将球交给上中的杨振义，同样的战术，毫无变化。
杨振义瞄了魏一帆一眼，做出传球假动作，因为魏一帆的存在实在让英达附中感到忌惮，防守圈马上往魏一帆收缩，这个瞬间，杨振义下球往左切，一个运球之后拔起来，急停跳投出手。
杨振义投球节奏非常完美，可惜的是出手力道过大，球落在篮框后缘弹了出来，英达附中的中锋与大前锋知道迈克篮板球能力很强，稳稳地在禁区卡位，没有给迈克与魏一帆抢进攻篮板的机会，最后大前锋高高跳起，抓下了篮板球。
大前锋很快球传给控球后卫，控球后卫运球往前冲，想要找寻快攻的机会，不过广北的回防很快，让控球后卫过半场之后只能慢下脚步，等待队友过来。
等待的同时，控球后卫看着广北的二三区域联防，眼睛再次盯着詹嘉诚，若说广北高中的防守是坚硬的盔甲，那么詹嘉诚的防守就是盔甲上的缝隙。
队友一一到了前场，控球后卫迈步向前，面对詹嘉诚的防守，突然间在三分线外一步的地方拔起来跳投，詹嘉诚没想到控球后卫会突然出手，扑上去的时候已经来不及，只能眼睁睁看着控球后卫把球投出去。
“啊！”投球的瞬间，控球后卫下意识叫了一声。
听到这道声音，篮下顿时挤满了人，因为每个人都知道这是控球后卫对这一次出手没有信心的叫声。
然而幸运女神似乎眷顾英达附中，球落在篮板后缘弹出来，长篮板就这么直接落入小前锋手里，直接跳投出手，正面打板得分，追平比数，6比6。
在下一波进攻当中，詹嘉诚又比出了一样的战术，不过这一次他并没有把球传出去，而是在三分线外运球切入，突破了控球后卫的防守，吸引小前锋的补防，做出传球假动作，让小前锋因为害怕杨振义会有空档投篮机会而退回去，詹嘉诚前面顿时完全没有人防守，拔起来跳投出手。
不过詹嘉诚在进攻上最大的缺点就是不够稳定，这一次出手力道过大，球落在篮框侧缘弹了出来，迈克高高跳起要抢下进攻篮板，中锋与大前锋则是想掌握防守篮板，迈克、中锋、大前锋手在空中拨球，结果三个人都没有抢下篮板球。
球被三人拨了出来，小前锋跳起来把球抢了下来，带球往前冲，控球后卫与得分后卫跟着往前跑。
包大为与詹嘉诚是广北高中唯二来得及回防的人，站在罚球线两侧，英达附中发现情况是有利的三打二快攻，更是加快节奏，小前锋运球对着包大为冲过去，吸引包大为的防守，把球传给得分后卫，让切入能力出色的他可以突破詹嘉诚的防守上篮得分。
不过包大为看穿了小前锋的意图，在小前锋传球的瞬间，身体往前冲，手使劲往前伸，竟然就这么把球抄了下来，一个人带球往前冲，在前场反而形成了四打二的绝对优势。
包大为单刀直入的往禁区的心脏地带切，吸引大前锋的防守，把球传给了魏一帆，魏一帆下球往禁区切，中锋立刻冲了过来，不过魏一帆丝毫没有惧意，甚至希望中锋会不惜犯规也要阻止他得分。
可惜的是，中锋发现自己没有机会阻