我们家和二叔家的恩恩怨怨，就不用赘述啦。用二娘的话说就是“兄弟之间都会闹别扭，吵吵闹闹的也是正常的。哪家没有一本难念的经啊！”事实上也的确如此，额整个村子几乎都找不到弟兄成家立业后不产生矛盾的。
见得多了，也就见怪不怪了。
班主任李老师对我的影响，主要是做学问的态度——一丝不苟，锲而不舍，坚持不懈。李老师不愧是学识渊博的，在语文乃至文学上都有深厚的功底，相当的造诣，他的教学心得也经常的见诸报端。
最让我印象深刻的还是李老师的板书，写的工工整整。简直就是书法家的水准，和刊印的都有一比，甚至更加的有神韵，更加的活泼生动。一句话，就是写的一手漂亮的好字！
我们都喜欢模仿古时候的写作，比方说《陋室铭》就有好几个同学旧瓶装新酒，重新填词。我对于古时候的诗词歌赋不甚明了，于是就特意去请教李老师。
李老师看我求学上进，就很热心的帮我详细的讲解。举一反三，旁征博引。我从中也了解了古时候的文学体裁的大概，不过是一时兴起，谁知道竟然为我打开了一扇曲径通幽的大门，让人心驰神往……
诗词歌赋是文章的四种形式。指作文。
诗是文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感也可指中国古书名，《诗经》的简称。词是最小的能够独立运用的语言单位。同时，词也是一种诗的别体，萌芽于南朝，是唐代兴起的一种新的文学样式。
到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
歌字从哥从欠。“哥”字从二可，可字义为“肩挑、荷担（以运送土石）”，即服徭役；二可上下叠加所造成的“哥”，表示的是“服过二次徭役、资深服役者”。
“欠”即“欠身”，指上半身动作、胸部动作。“哥”加“欠”表示“资深服役者的胸部动作”、“资深服役者用声音抒发胸怀”。故“歌”本义是：资深服役者传唱、吟诵的民谣。
赋，是由楚辞衍化出来的，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。
也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得古代以不合乐为“诗”，合乐的为“歌”。诗有古体诗、近体诗、现代诗（新体诗）之分。古体诗指汉魏六朝以前的诗作，它句式较自由，不讲求对仗、押韵；近体诗指唐代开始形成的律诗和绝句，也包括排律，它们在字数、句式、格律、押韵上都有严格的要求；现代诗指以现代汉语写成的较自由的诗，它可根据需要，尽情地抒发感情，讴歌生活。
古代以不合乐为“诗”，合乐的为“歌”。
诗有古体诗、近体诗、现代诗（新体诗）之分。古体诗指汉魏六朝以前的诗作，它句式较自由，不讲求对仗、押韵；近体诗指唐代开始形成的律诗和绝句，也包括排律，它们在字数、句式、格律、押韵上都有严格的要求；现代诗指以现代汉语写成的较自由的诗。
词是从诗发展而来的，有“词乃诗之余”的说法，是按照某个词牌所规定的平仄、字数、句数填写的，所以写词又叫“填词”。
它要求严格，讲究格律，五十八字以内的叫“小令”；五十九字至九十个字的叫“中调”，九十一字以上的叫“长调”。
歌古代把合乐供演唱的诗称为“歌”，后来又常同诗一起称“诗歌”。此外，还专指某一类型的诗作，如“儿歌”、“民歌”、“山歌”、“情歌”等。它们既可像诗一样可供阅读欣赏，谱上曲调还可演唱。
赋是兼具诗歌与散文特点的一种文体。它的特点在于铺陈事物，讲求文彩，文词华丽。
“赋”的称谓，汉代称