“我不明白知你在讲什么...可是你有没有发现这个人？”
我只透过九点连线这个主题来检视生徒对线与面性质的认知，和在固定框架之外的决绝。简言之，并非一般水平。透过洒脱的用笔与高度计算分割点、无可挑剔的视角与精练的用笔，画出来的不在是图像，而在是灵魂，这一水平足可与首席画员相媲美。在这个过程中，我发现了一个现象。那些没有从小受过绘画训练的人是无法完成这一任务的。他们也不知道如何去画好这一作品。
“你是在表扬这个人？”
老人眉宇间露出深深皱纹，郁郁寡欢地换着腿接着说。
“这幅图画有明显的瑕疵。忌讳的女子被放在图画的正中，用残破的构图破坏图画署严谨的风格，以及藏在图画中淫乱的景象...这类品行不端，只知道卖弄自己才能的孩子，怎么还能留在这儿。应该在市井街巷里画俗画来赚取金钱。”
老人一生都热爱绘画，死亡亦与之为伍。现在看到如此忤逆绘画的诡异画作时，情绪自然不能平复。
“别再说什么，快说你猜的到的人吧！”
圣姑觉得很沮丧，觉得是被迫走进死胡同。她坐在椅子上，望着窗外。老人一定猜到圣姑心里想什么，遮遮掩掩也没用。
“在下认为…可能是灵儿。”
老人在书案上用满是皱纹的双手狠狠地拍打书案，然后慢慢地点点头。
“真是这个孩子吗？平日里她都弄得这些歪门邪道的，今天终于惹上乱子了，枯泉能出水吗，无论才情有多突出，若情致不干净，那一样亵渎艺术。
可圣姑心里却想道：“她定要为其庇佑，以避免其才华被粗俗世俗所吞噬。圣姑在这里度过了太多美好的时光；面对着众多的诱惑与挑战，她没有退缩，而是以一种坚定而坚韧的意志对待生活中遇到的每一个问题；面对各种矛盾。躲避竞争者锐利的眼光，教育那些还没有受到模式熏染的孩童，这样反而会使她觉得心里很宁静。
脚步声停了下来，外面隐约映着模糊的影子。大门轻轻打开，显出少年洁白的光脚丫。
光滑的前额与高雅的长睫毛、修长笔直的鼻梁、闭着的唇...修长的下颌有一种弱不禁风之感，但足以凸显面容之美。
“你的答案给我们留下了深刻印象，教授你图形学，算术的是什么呀？”
圣姑稍稍坐得近些，少年眨巴眨巴眼睛，细长的睫毛轻闪着。
“这就是我个人的想法，也有一条线连着九个点的办法。”
“可不可以给我看一下？”
……
“我理解你的话，可是，它不是直线而是曲线啊，您说是吗？”
灵渠不慌不忙地说：
“都是。”
“曲线为什么会是直线？”
“小圆部分固然是一条曲线，但随着圆的渐扩，曲线越向直线靠拢。若圆的渐扩无限大，则圆边的小段就是一条直线。若由三个点画出无限大圆，则过三个点的短线也可变为直线。”
这小孩不仅知道直线与角度之间的联系，就连它们之间的性质都烂熟于心。当他用画笔在室内转一圈时，画布已经不是平面上的纸张了，它已经由她拓展到了三维空间中。
如果绘画的实质是对事物形式的再现，作画者则要承认立体。万物皆在空间中，而空间意味着立方。
空间与平面有着密不可分的关系，它是人们认识世界和理解世界的基础，也是对现实进行歪曲的重要工具。但是如果我们将物体放置到一个特定位置，就能得到一种独特而又真实的感受，这就是所谓的“移情”效果。这种感觉是由视觉、听觉和触觉共同作用于大脑产生的。如果要将现实中的东西描绘成最类似的东西，就一定要将空间感展现于平面之上。
如果
“小人认为...很