姐姐回家忐忑不安的跟父亲说，“爸，范老师让你明天去学校一下”。
爸爸：”咋了”
姐姐:”爸，你去了就知道了”！
爸爸：“奥”
很难想象，姐姐当时是多么害怕，多么后怕。
这个农场里，大多数是劳动改造和劳动教养的人以及他们的家属们，绝大多数来自南方城市，而管理这些问题者的机关科员和干部大都是河南河北和山东人。
而范老师的爱人恰恰是农场机关科员，当时称为蒋干事。
姐姐偏偏在下课之后叫了不该叫的老师的绰号，偏偏丈夫还是机关干事，偏偏姐姐放学回家，没有将发生的事详细告诉父亲，因为姐姐已经没有任何勇气告诉父亲，为啥范老师让父亲到学校去一次。除了恐惧，除了惊吓，除了惶恐不安……
农场的学校，教室都是一排排土坯和瓦顶结构的平房，班级从一年级到高三，学生400多名。教室有多长，老师的办公室也有多大，通常老师办公室有六名老师，当然老师去上课的时候，留在办公室的老师也就1—2名。
父亲在剃头空隙，从南边理发室急匆匆赶往北边学校，距离大约一公里距离。
父亲诚惶诚恐的站在范老师面前，看着气急败坏的老师，听着范老师的呵斥声，父亲知道，本就愚笨的女儿在学校惹事了，惹谁不好，偏偏得罪了眼前的范老师。
范老师让赶去上课的其他老师喊来了正要上课的姐姐，姐姐一进门，见到了父亲，父亲低着头，诚惶诚恐的模样，心里不是滋味，因为自己对老师批评的不满，直呼了老师的绰号，偏偏绰号含有一点侮辱的性质。忘记说了，当时姐姐上到二年级的事情。
“来，站过来”！
“来呀，站过来”！
“听见没有！站过来”！
范老师连喊三遍，一声高过一生，愤怒一次大过一次，感觉已经到了怒不可歇的程度。
“啪、啪、啪”
三记耳光响亮且清脆，在父亲惊恐之余，三记清脆耳光被范老师抽在姐姐脸上。姐姐捂着脸，惊吓，疼痛，因为一时愚蠢而犯的错，竟然忘记或者根本不敢哭泣。
父亲惊讶的抬头望着女儿，心撕裂的痛，羞辱，愤恨，挣扎……
“去，回家好好教育你女儿 不要再背后叫老师的绰号，这次轻的，下次连你一块收拾，听见没？”
严重命令式的口吻喷薄而出。
父亲走出了老师的办公室，步履异常沉重，难以想象的是，姐姐必须承受耳光抽打，父亲也必须承受女儿被耳光抽打的现实，甚至不能有丝毫质疑的声音，因为，父亲也得在机关干部的督导下生活下去。