张的一批。我能说什么？我怎么说？音调都找不到了好吗？
赵主任似乎看出了他的紧张，走上台接过话筒说话，“作为同年级的同窗，苏北同学的成绩一直遥遥领先，想必你们都是有所耳闻的。
今天站在这里，是不是也没觉得他三头六臂、有什么了不起？他的父亲也是我的学生，所以我跟他联系后得到了很多素材，我们一起来看一下。”
背后的大荧幕上展现着一张张照片：台灯前读书的、做题的；早上在阳台、在楼下读书背诵的；一本本的习题、一本本的笔记；满墙的书架，各色的书籍……
赵主任的声音适时的响起，“没有任何的成功是理所当然的，也没有那么多的幸运会关照不劳而获的人。苏北同学能有今天的成绩，聪明才智怎样我不敢说，用功和努力当为全校第一！
有的同学说，我学习的时间也不少，就是笨，所以学不好。那么我想问，你那些所谓学习的时间开了多少马力？是脸对着课本双眼呆滞，还是心思百转灵光闪动？”
他往舞台边缘走了几步，抬头继续说道，“有同学要说了，那不是学成了书呆子吗？这不是我想要的人生，世间万紫千红，我只要我想成为的那种！
是的，这种想法很好，我们的教育以考试定输赢，但是输赢只是针对的考大学，而不是针对的人生。人生是一所更大的大学，需要你一辈子勤勉修行。
人生的每一个阶段都是一个人生的缩影，赢得当下，你才能有更绚烂的未来。这个赢不是不比谁差，而是通过全力以赴赢得自己的尊重，往后余生不留遗憾的赢。”
“我不知道苏北同学有什么志向，让他如此的勤苦努力。他父亲告诉我，他亲口说过一句话，今天拿出来跟同学们共勉，他说，‘如果还没想好未来，就为自己多准备一些选择。’如果你对未来还茫然无措，那么借鉴他这句话如何？”
赵主任走回苏北身边，“都是自己的老师和同学，不用紧张，这也不该是你应有的气魄。想说什么就说什么。”
苏北确实镇静下来了，幻灯片里那些场景在心里浮现，是他过去十几年日耕不辍的缩影，他有资格有底气说一声无愧道一声坦然。
所以他一副“交给我吧”的微笑，从赵主任手里接过话筒，点点头缓步走向舞台边，“前方高能，你们准备好了吗？”
赵主任刚到台阶边，听着这话差点一头栽下去。