，他也最希望是陈舟。

　　这也是他把陈舟先前创造历史的事，拿出来说的原因之一。

　　而现在，尽在计划之中。

　　阿廷教授冲陈舟笑了笑，说道：“上来吧。”

　　陈舟缓步朝台上走去。

　　10分钟的时间，只够陈舟理清思路的。

　　剩下的细节问题，待会边做边梳理吧。

　　走到台上，站在白板前的陈舟，顿时打定了注意。

　　陈舟看了眼阿廷教授，轻声说道：“那我开始了？”

　　阿廷微微点头。

　　陈舟拿起笔，在白板上开始写到：

　　【设S=，Zi∈S；g∈Supp，i∈I：M∈Mod。】

　　【因此，我们有引理1、引理2、引理3……】

　　【对于引理3的证明，有M∈Mod……】

　　陈舟写的速度并不快，但是拿笔的手，却很稳。

　　随着脑海里的数学公式和符合，在白板上一一呈现。

　　陈舟的思路，也变得愈加清晰了。

　　现在的陈舟，大抵是写一步，看三步。

　　站在陈舟身旁的阿廷，饶有兴趣的看着聚精会神书写着的陈舟。

　　随着陈舟的书写，阿廷也是越看越满意。

　　阿廷的心中不禁想到：“看样子，这小子这段时间没有偷懒，把我给他的资料，都学进去了……”

　　和阿廷不一样，台下还有许多人没有认出来陈舟。

　　这会正一个个瞪大了眼睛，看着台上不断书写出一行行公式的陈舟。

　　他们满脑子的问号。

　　这人是谁？

　　这位华国学生叫什么名字？

　　什么时候麻省理工有这样一位数学牛人了？

　　快快快，你们谁认识啊，赶紧看看他写的对不对？

　　台下交头接耳的人，也变得多了起来。

　　那两位哈佛校友，此时也是一脸惊讶的在讨论着“他是谁”。

　　而听到这两人的惊讶声时，刘茂声和曾子固是满脸得意的。

　　要你们刚才唧唧歪歪的，现在人都上去了吧？

　　关键是，你们唧唧歪歪个半天，现在居然连自己又赞叹又惊讶的人是谁，都不知道。

　　实在是有点可笑……

　　陈舟倒是全然没有在意台下的议论声。

　　要说一开始，陈舟只是想证明自己，好好打打那两位哈佛校友的脸。

　　那么现在，他的心情已经平静了下来。

　　此刻的他，全身心的投入到了这一推论的证明中来。

　　【……从而若θ能扩张成R-同态θe：Zi→⊕k∈IZk，则便能扩张成R-同态e……】

　　台上，陈舟思路清晰，下笔稳健。

　　他已经看到了，最终的结果。

　　台下，“他是谁”这个问题的答案，也渐渐揭开了谜底。