赛班，一周七日全日制由学校骨干老师授课。
这段时间眠眠深深地感受到了学习的沉重性。竞赛班的学生学的东西除了同年级的教材外，主要学的都是为了应付各种小学竞赛的知识。她感觉极其吃力！学那些书像是啃骨头一般，身心交瘁！而以前学同年级的教材只是像吃甘蔗一样，有嚼劲有滋味，与如今竭然不同的枯躁无味的学习生活完全不可同日而语。
更可怕的是，她离开了熟悉的慈爱的谢老师。
四年级下学期学校组织了特训竞赛班，眠眠也在其中。先是每周六，周日补课时，竞赛班的同学到竞赛班补课，之后干脆直接全都将课桌椅搬到独立的竞赛班，一周七日全日制由学校骨干老师授课。
这段时间眠眠深深地感受到了学习的沉重性。竞赛班的学生学的内容除了同年级的教材外，主要学的都是为了应付各种小学竞赛的知识。她感觉极其吃力！学那些书像是啃骨头一般，心力交瘁！而以前学同年级的教材曾如吃甘蔗般，有嚼劲有滋味，与如今竭然不同的枯躁无味的学习生活完全不可同日而语。
最重要的是。她离开了熟悉的敬爱的谢老师。
现在的语文老师兼班主任是蒋老师，一位戴着眼镜的很斯文的中年男老师。她记得，她之前也见过他。那是在她上小学一年级时，一次上体育课自由活动时，路过二年级的教室，她看到那位老师叫了许多同学跪了一地（后来她才知道那叫体罚）。她当时立即惊慌地离开了。
现在教她数学的是王老师，一位大脸大眼睛的中年妇女，眠眠很不幸地看到过她面目狰狞地打学生的脸，而且是一手捏着脸上的肉一手使劲地打。
眠眠自然对这两位老师望而生畏，虽然在受他们教育的日子里从未被他们体罚过，但她一直都是提心吊胆的。
眠眠的父母亲却很高兴她进了竞赛班。尤其是父亲，逢人就无比自豪地夸耀：“我们家的眠眠的学习成绩可好了，一直名列前茅！将来一定有出息！”每次家里过节来客，他更是喜形于色，一边陪着满桌的亲友喝酒，一边指着满墙的奖状说：“这都是我们家眠眠得的。你看这儿，还是第一名呢！”亲友们也满脸堆笑地回应：“余奋，你将来有福享啊！”这个时候，眠眠总是躲进屋里里间慢慢嚼饭，都不敢到菜桌上去夹菜，逮着弟弟从菜桌上下来就去他碗里夹些。她听得见父亲内心鲜花怒放的声音，也感觉得到自己心上像有无数小石子一样磨砺得难受。
她像是有预感似的忧心着：将来她若成绩变差了该怎么收场？尽管忧心忡忡，但是小学后期也算是春风得意，除了竞赛从未取得过好成绩外，她的考试成绩一直在前三名彷徨。可那又怎样，竞赛班的艰难经历已经让她对自己的学习前途一片迷茫。
她的难受只有她自己知道，她的压力也只有自己知道。因为她在竞赛班从来都一无所获，却愈发觉察到自己的不聪明与力不从心。
小学只是学习生涯的一个小小的起点，后面还有那么多年的读书路，那将会伴随着她无法预知的结果。