伍先生，这二五乘二五得多少？”

　　他好奇这个时代的人如何计算多位数的简单乘法。

　　伍先生听了，立即忙碌起来。

　　只见他从怀里拿出一个小盒子打开，里面有两样东西，一张纸，一些小圆木块儿。

　　陆晃见了很奇怪，这是什么棋么？

　　可是围棋不像围棋象棋不像象棋，是一种自己未曾听的古代什么稀罕棋么？

　　先生将那张纸铺开来，陆晃好奇的睁大眼睛去看，见是一张有数个方格的表，而每一个方格又被分作了两个等面积的三角形，那等分的斜线是从右上到左下画的。

　　陆晃心里更加的纳闷，不知道这伍先生作什么。

　　然后伍先生将纸中表格选择了两列，上面两格顶分别各放二子与五子。

　　而在右边选了两行。

　　伍先生先在那一列一行格子，下三角处放了4子。在二列一行上三角放了1子。一列二行上三角放了1子，二列二行分别放2子与5子。

　　然后伍先生将纸斜了45度，作了一个简单的动作，将三列子归总，一共三堆，再分别数那子。

　　便是6子2子与5子。

　　陆晃心里默默将子数换作数字，他很快便明白过来了，这是现代竖式的一种变种。

　　伍先生很快报数：“公子，应为六百二十五，可对？”

　　陆晃他当然早就心算出来了。

　　见伍先生如今回答出正确答案，他点点头。

　　——却原来古代是如此搞定双位数乘法的，有意思。

　　稍沉吟一下，第二道来了！

　　“伍先生，空地竖一旗杆，你可用何法可量得其高？”

　　伍先生有点儿懵，这题出得怪。伍先生想想：“我可带尺爬上去量。”

　　陆晃道：“此法甚笨，可另有佳法？”

　　伍先生茫然不知何解。

　　陆晃笑笑：“嗯，此题并不重要，只当附加题吧。”

　　然后他回到前一题去：“此种题才是基础重要之题也。”

　　这个附加题的难度实在是太大了,伍光听陆晃说自己的答案不好，他绞尽脑汁，短时间也想不到更好的法子，不由得冷汗冒出。

　　现在又听陆晃说这道题并不重要，重要的是基础计算题，他连忙就坡下驴，连声附和道：“公子爷你说的对极了。”

　　“伍先生呢，我看得出来你的计算能力是挺强的。”说到这儿陆晃稍顿，话锋又一转,“可是在我看来还是过于麻烦了些。”

　　说着他指了指那些用以作为算子的小东西，还有那一张画满了格子的纸。

　　连这一道基础题都不是最优解么？伍先生听陆晃这么说，他的冷汗出得更多了，他感觉自己的教师职位有一点岌岌可危啊。

　　于是他伸手抹了一下额头，目光紧紧的盯着陆晃看，一眨也不眨。

　　陆晃将几个算子拿在手里，搓了搓，捏了捏，又掂了一掂，然后他才面带微笑的说道：“目前我要说我认为的最优解，也只是截止目前啊，但是呢，这个话说起来有点长。”

　　这话呢，说起来真的有点长，为了向伍先生讲明更先进的阿拉伯数字列式计算法,陆晃他首先就得向对方讲明什么是阿拉伯数字，也就是换了名的“陆晃数字”。

　　于是陆晃拿起纸笔对伍先生娓娓道来。

　　同样一个阿拉伯的数字问题，这已经是陆晃第二次给人讲了。第一次是给账房的孙用讲。

　　而这一次跟伍光讲与之前给孙用讲是完全两个概念。

　　孙用的主要想法是觉得公子这样做有点多余，他甚至认为公子为了自己看账方便发明这个数字，还有点任性而为的意思。

　　可是伍光不一样。他是专门的术算老师，在这一行干了这么久，当然知道，陆晃这一开创性的举动，对计算速度提升上有多么大的进步。

　　当陆晃用阿拉伯数字的方式列25×25的竖式计算给他看,并加以详解的时候,伍先生的内心各种情绪纠结翻