“什么？秦老爷子去了？”
马当镇就这么大，镇上人口也不多，大家都是抬头不见低头见的，所以也都相互认识。
而让孙夫子这样失态的原因不仅是因为一个熟人的故去，而是因为家里有了这事儿，今明两年的县试，秦泾川怕是就去不成了。
和以前的王朝一样，大明朝“以孝治天下”定为国策，“孝”也是我国古代基本的道德规范。
东汉经济学家、文学家许慎编著的《说文解字》中这样形容，“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也”。
通俗说就是，孝，就是好好善待父母的人，从老的一辈做起，到你这辈再做起，子继承老一辈的孝心代代相传。
《说文解字》是我国最早、影响最大的字典，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是流传最广的中文必借工具书，影响也是极大。
现在这个都已经报名参加县试的学子，家里出了丧事，作为直系晚辈，秦泾川是肯定要守孝的，这样的话，未来两年算是耽误了。
不过问题也不大，因为他还年轻，今年也不过十六岁。
不过现在摆在孙夫子面前为难的就是今年学堂里只有九个学子参考了，少了一位。
因为是事出有因，其实九个就九个，去参加县试也不是多大的事儿，毕竟秦泾川是报了明，因故不能参考，五生联保并不会因此受到影响。
孙夫子想到这里，也只是微微叹息了一下，并不多感怀，低头就看到面前的十三份卷子最上面一份，思想清晰，文笔也还通顺，看字迹就知道是魏广德写的。
魏广德的字，在这十三个孙夫子看好的学生当中，只能算中下，所以他能一眼认出。
至于这个中下，也就是孙夫子这种，因为功名无望，所以沉下心来教授学生，没事儿就抓起笔来练几篇字，因为心无所往而能够沉心静气，这些年字儿到是有了不小的长进，所以才有这么一个评价。
如果按照孙夫子年轻时候的水平来说，虽然差了些，但也差的不远，算中等吧，入得了眼。
孙夫子想到这里，不由心里一动，回忆了下前几天魏广德写的八股文章，说实话，还是稍显稚嫩了点，但是似乎也可以去县试逛一圈了。
反正年轻，就当历练好了，熟悉下县试的过程。
“广德。”
想到这里，孙夫子抬头看了眼正在念书的魏广德，喊出了他的名字。
魏广德正在读《孟子》，猛然听到先生叫自己的名字，于是马上放下手里的书，恭敬的站立起身。
“你过来一下。”
孙夫子看着魏广德，捋着胡须说道。
听到夫子的吩咐，魏广德马上转出书桌，走到堂前。
按照以往的习惯，孙夫子在看了他们交上的作业后，往往会一个一个的叫上来说教一下，好让他们知道文章那里做得好，那里做的差了，以后就要注意措辞。
在他看来，今天怕也不例外，只是自己今天交的早，怕就是反而落在最后一个给先生看了，所以才第一个把自己叫上去交代。
走到堂桌一侧站好，整个动作都显得甚是恭敬，让孙夫子看在眼里很是满意。
“这些天因为要照顾你那些待考的同窗，所以对你考校的少了一些，那些书你背的怎么样了？”
出乎意料，孙夫子并没有直接对他的文章进行点评，而是问起之前安排魏广德读和背的那些书。
因为魏广德记忆力超强的缘故，所以在四书五经之外，孙夫子也让他适当看些杂书，当然这个杂书里面肯定不会有通俗小说，只是先贤编著的其他书籍注解之类的。
一切，其实都是为将来他们参加科举考试做的准备。
“学生都认真在看在记，先生可以随便考校。”
对于背书，魏广德还是有信心的，当然他不敢说倒背如流的话，那个有点作死，但是正常的考校还是没有问题的。
对于魏广德背书，孙夫子还是很满意的，他清楚自己这个学生的记忆能力。
其实说这一段话，不过就是提醒他，不能因为这几天没有考校就放松