是有竹简书籍，想要学习，没有老师的教导和前人的帮助，几乎不可能实现。
而且哪怕是有书读，有老师教，有的时候书籍当中的一句话因为断句不同，含义也与原来的解释变成两个意思。
对于那些晦涩难懂的古代典籍，当时的儒生都只能通过逐字的摸索含义，以此进行自我断句和自我理解，然后注释成自家之言，渐成流派。
一旦某句话两个人理解不同，就有可能引来学术争端。
就好像后世大家解读《红楼梦》一样，无数红学家们有自己的想法和理解，大家在网上争论不休，吵个不停，最终谁也说服不了谁是一个道理。
于是从西汉开始，儒生们就纷纷给那些儒家经典做注释写传体。顺势就诞生了诸如《欧阳尚书》《伏生尚书》《施氏易》《孟氏易》《费氏易》《毛诗》《鲁诗》《齐诗》等等一百多家学派。
甚至包括《左传》《谷梁传》《公羊传》其实都是给《春秋》这本书做传体注释，也就是阐述《春秋》这本书里写的内容含义。
可以说后世的任何一个高中生，你只要懂高中数学，回到汉朝，就是鼎鼎大名的汉代数术家！
如果你运气好，穿越的时候带一个笔记本电脑，里面有所有儒家经典的翻译、注释、讲解，那么恭喜伱，你就是比当世大儒郑玄还要厉害的经学家，只要你有名气传出去，整个汉代的儒生都得找你拜师学艺。
所以从某种程度上来说，普通百姓和沈晨之间是有巨大的代沟的。他们得到的知识太少，对于沈晨这样的穿越者来说，一句话的内容含义，有时候根本不能理解，因此就变得非常无趣。
而现在诸葛亮的出现，就给沈晨带来了很大的趣味性，因为他能够理解沈晨说的话的意思，即便是一开始不懂，稍微点一下，也就明悟了。
一个天才会孤独，世人会不理解。但两个天才在一起，那才叫有意思。
不是吗？
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