座拱桥的下面，这个角度是一个视野死角，除非走到桥下面，在桥上或者河岸上是无论如何都看不到她的。桥上已经有好几波人走过去了，一面呼喊着她的名字……
听到他们在焦急地寻找自己，有一种莫名的快感，同时心情则更加忐忑了，这些是能意识到的部分，还有一部分情绪是她无法察觉的，潜意识的：能够感知到他们在寻找自己，会带来一种踏实的感觉。
眼前河水缓缓流过，水流因为河底有石头，所以流淌得并不平均，一些地方流得快一些，击打起白色的水花，随后又快速消弭不见。她的目光出神地盯着那些地方，此时心情已经由一开始的悲愤冷静下来了。
当时悲愤离开时，自然没有想太多东西，但是此时情绪逐渐平静，有一些事情就不得不想一想了……接下来怎么办？自然，她还没有正式的逻辑链条，确定了一个点，下一个点如何如何的思维模式，此时只是思绪混乱地想要不要回去的事情。
骑虎难下了。
她不敢真正的离家出走。
但是已经初三的她，完全可以意识到此时做的事情是惹了多么大的一个祸，而且随着天色逐渐暗下来，时间一分一秒的过去，这个祸也越来越大……但意识到这一点却对此时的处境没有任何帮助，灰溜溜的回去么？她不敢想象此时回去要承受母亲多么大的愤怒。
想到这里，她突然感到十分悲凉。
那些同学离家出走了，父母肯定焦急得不行，回去的时候他们肯定一边哭一边抱着同学，而反观自己，现在担心的却是母亲回去以后的怒火。
好恨自己的懦弱！
如果不是自己的懦弱，真的离家出走了，就不会害怕了。想到这里，眼泪又不争气地落下来。
许多人自初中开始起，性格往往发生极大变化，许多在小学时期常常打小报告或者活跃在老师面前的人，到了初中某一个时间段突然一下子变得沉默寡言，是因为脑子开始逐渐思考一些事情，关于人际交往，关于面子的东西，而自尊心也大抵在这个时期变得强烈起来。
因为那一次易阳的提点，她意识到自己曾经因为无脑说了多少挖苦讽刺的话还不自知，沾沾自喜以为是一种直爽幽默。后来的时间在与别人交流的时候，便会刻意地避免，偶尔本性再现，反思起来以后，还会懊恼不已。但她毕竟不是健谈的人，时间长了越来越沉默寡言，但在同学眼中反而不那么讨厌了，大家都是健忘的，尤其过一两个长假，就等于刷新了印象，逐渐的她在学校里也有了几个不错的朋友。
她很感谢易阳。她想，要不是因为易阳那一次的提点让她如梦初醒，还不知道要在这条路上继续走多久，让人讨厌多久。
尊重他人，体悟他人的情绪。
只是越是在学校如此，一回到家，她就越是崩溃，因为王花便是那种完全不会在意她情绪的人，往往一件小事就会上升到对整个人的评价上去，各种挖苦讽刺不断，只有和别人聊天的时候，才会用在村里比还算不错的成绩炫耀炫耀……她终于意识到为什么自己曾经与他人交流时那么令人讨厌，正是因为长期生活在这种环境之下，所以将这种交流方式当成了亲密关系中正常的交流方式。
真的很崩溃……
天色渐暗，从晴转阴，也不过是几个大风吹过的空隙。哪怕待在桥底下，她也能意识到乌云布满了。她想，就下一场大雨下来，让桥底下的水涨起来，把自己淹死好了！
然后果真下起了雨。
易小青：“……”
这雨来得很急，滴滴答答，从桥底下看河面，河流已经完全被迷迷茫茫地水幕隐没。
天色也完全暗下来了，桥底下太黑，她的心情越发沉重，到后面甚至变得有些害怕起来。但是想到此时回去，也要挨骂，还不如就待在这里……
一场秋雨一场寒，这雨本就是降温的，躲在桥下面寒意逐渐侵蚀上来，她忍不住打了个喷嚏。她想，就让自己冻死在这桥底下吧……随后想到了一些场景，过几天，或者更久一点的时间，父母才发现了