把自言自语的话回答一遍，别以为老师好忽悠，到底是你来说，还是老师帮你说？结果可就不一样了！”
文系老师不要生气，这样会老得快的，我说还不行吗？刚刚同学提问遇到坏人的事，我就想说遇到坏人打110报警。”
“不要扯那些有的没的，你告诉老师110报警是什么？”
“文系老师，你在跟我开玩笑吗？”
此时，仑苏抹去额上的汗，这不仅是个假学校，面前的札巴特还是个假老师，110是常识呀！做为老师居然还反问学生这是什么意思，整我？
“文系老师，仑同学说的110报警，我能理解为她要抱紧老师？拥抱老师的意思？”苏同学回答。
札巴特顿了一下，同学理解得有道理，紧锁的眉头慢慢松开了，说：“110=要，报警=抱紧，苏同学回答得很好，大家给他点掌声。”
台下的同学们配合的鼓起掌。
仑苏瞪大眼睛，嘴角抽搐了一下，看着札巴特和苏同学的一唱一合，就这样把报警电话解释为要抱紧。
台下的掌声慢慢的停了下来，札巴特走回讲台上，想到了不对劲的地方，刚刚苏同学提问的是遇到坏人能不能使用魔法，跟仑苏回答抱紧我这个答案没有关联，居然敢忽悠我，拍响讲台，质问：“仑苏！你是在耍老师吗？你回答的抱紧我跟苏同学提问的有什么关联？”
“文系老师别激动，是这样的，遇到坏人的时候，肯定是要抱紧老师的大腿，老师是我们的守护神。”仑苏扯驴子瞎编乱造，反正都理解歪了，不如让画风再歪一点，先保住我不会受罚就行。
叮铃铃～
札巴特看向窗外，外面下起了毛毛细雨，下课的铃声也响起了，虽然仑苏解释的有些含糊，看在下课了就算了，说：“这节课到这里，下节课到二楼第三间魔法实验室上课，仑苏你去通知一下罡烈，下课！”
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