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　　“大家看好了，蒸汽其实蕴含着巨大的能量。”

　　左庄学堂，左梦庚给学生们演示蒸汽的作用。

　　随着人口的增加，左庄学堂的学生越来越多，已经超过了五百名，俨然一个小学校。

　　左梦庚只要在左庄的时候，一定会抽出时间来授课。

　　有些东西，只有他能教。

　　哪怕他并不精通，但是却能开拓孩子们的视野和思维。

　　比如蒸汽、比如电、比如空气动力学等等，他都在一点点地教给这些孩子。

　　随着孩子们渐渐长大，因为兴趣的原因，必然会有人投入到相关学科的钻研当中去。

　　他就等于是洒下了种子，然后静待收获。

　　这一次之所以拿出蒸汽机的概念交给孩子们，倒不是他主动的，而是被工匠们的热情给逼的。

　　左梦庚第一次感受到，为什么说军事是科技发展的原动力了。

　　这一次研制重炮的过程中，出现了一个大家始料未及的问题。

　　那就是因为口径的增大，炮管内膛无法镗制。

　　如果像红衣大炮那么铸造，发射圆形炮弹，那么炮管内部的要求不会那么高。

　　但新军的要求是能够发射长筒型的爆破弹，炮管内壁的工艺要求就到了一个十分严苛的程度。

　　工匠们凑在一起集思广益，提出了一个设想。

　　那就是打造一个车床，然后在上面安装一根连杆，通过连杆来带动镗刀镗制炮管内壁。

　　车床弄出来后，效果很差。

　　因为连杆在前后运动的过程中，始终无法保持稳定，而且旋转的速度不能快。一旦过快，连杆就会因为高温而产生融解现象。

　　当时所有人都断言，军部要求的炮管不可能做到。

　　一个叫罗弘的工匠不服输，连续在工坊里泡了三个月，想到了一个办法，彻底解决了连杆不稳定和高温的问题，一举让炮管达到了军部的要求。

　　左梦庚去看过之后，当场就傻眼了。

　　要不要这么给力？

　　居然连滚珠连杠都弄出来了。

　　是的，罗弘的解决办法就是用滚珠取代了原本的梯形连杆作用。这一下就让连杠在运动的过程中紧紧和机械咬合，不存在晃动的问题了。

　　因为这个发明，罗弘当场被宣布晋升大匠师，还获得了五百两白银的重奖。

　　可滚珠连杠的出现，又带来了一个全新的问题。

　　那就是目前的水利驱动，完全发挥不出滚珠连杠的性能。工匠们迫切需要一种更大、更稳定的输出动力，来完成铸造业的升级。

　　问题反应到左梦庚这里，他第一时间就想到了蒸汽机。

　　提到蒸汽机，人们自然而然会想到瓦特。但其实对于蒸汽应用的设想，历史会更早。

　　早在公元一世纪，古希腊数学家亚历山大港的希罗就发明了汽转球，被公认为最早的蒸汽机雏形。

　　左梦庚对邓玉函提及这件事，邓玉函也产生了兴趣，开始研制高压锅。

　　是的，蒸汽机被发明的源头，就是高压锅。

　　这个时代欧洲的科学家们，已经知晓了气压和沸点之间的关系。但高压锅还要等四十多年后，才能有法国医生帕潘发明。

　　邓玉函接手了这个工作，带着张令锡、侯方域等几个年轻人组成了课题小组，徐若琳和左羡梅则为他们提供计算帮助。

　　可问题是徐若琳本身有译制工作、左羡梅本身有财务工作，能够提供的帮助十分有限，严重影响了进度。

　　对此，左梦庚也没有办法。

　　而且他深知即使邓玉函等人的工作顺利，蒸汽机也不会在短时间内诞生。

　　蒸汽机就属于那种理论很简单、但工艺要求却很高的作品。

　　做一台没有什么实际效用的蒸汽机很容易，但想要把蒸汽机投入到实用中，将会有十分漫长的路要走。

　　其实这也要怪左梦庚继承的记忆不够充