得接下来的第三讲，我们就非常有可能换一个老师了。”

　　“我可能知道到底是怎么回事了。”

　　周牧云的话，让所有人都把头旋了过来。

　　非常安静地等着周牧云说话，而不是打乱他的思绪。

　　周牧云就道：“以前，还有一种出现过的比较好玩的培训班性质的内容，有那么点赌徒的性质。”

　　“设定了培训班的时间与期限，但是，带教老师是不定的。”

　　“只有在培训的过程中，当场的带教老师，觉得他们带不了，或者说是培训班的举办单位，觉得客观意义上，目前的老师已经失去了他本该承担的教学意义。”

　　“这个带教的老师就会被替换掉，从低级职称到高级职称，从低年资到高年资，最后能够让哪位老师出来讲课，就全靠班里面的学生资质。”

　　“以前，有一段时间，一些单位很容易利用这样的培训班来玩阴阳战术，骗钱，后来就慢慢地减少了这种性质的培训班。”

　　“但是说不定，这一次，京都三医院的老师会把这个模式帮出来。”

　　周牧云说完之后，余横就开口了：“那如何评判到底当前的带教老师是否失去教学意义呢？”

　　这种事，他还真的听说得不多。

　　“一般来说，会设立一个大概的范围，当师者的能力达不到1.5倍或者具有学生的知识盲区的时候，是很难进行带教形式的学习的，可以进行交流性的学习！”周牧云又解释道。

　　然后补充：“当然，这个标准是因人而异的，可能每个学校的标准，每个时候的标准都不一样。”

　　带教学习和交流性的学习模式，完全不一样。

　　粟敏接道：“那也就是说，就看这次过去，彭鹏老师还在不在呗，如果还在的话，证明咱们就没得玩了。只能跟着彭鹏老师学几天了，如果不在的话，咱们可能说不定，能够把院士老师给请出来咯。”

　　“这些就只是猜测而已，也有可能是我们猜错了。”

　　“彭鹏老师只是我们第一天的带教老师而已，然后每天的带教老师都不一样。”周牧云又说。

　　“然后或许，这五天都是彭鹏老师带我们，也说不定。”

　　四个人都看了周牧云一眼，翻了翻白眼：

　　大哥，你这是念经呢还是在玩绕口令呢？

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　　午休的时间，差不多就只到两点，共计一个半小时。两点钟的时候，就又要重新赶到示教室，参与第一节第三讲的内容，也是今天的最后一讲。

　　因为有了上午的共同相处时间，周成五人中午聚集到了一家面馆，后来又转战到了肯德基店，讨论了比较久的关于这次培训班的班制问题及老师的问题。

　　然后，才各自交流了自己的来头。

　　年纪最大的人是，周成，26岁。

　　学历最次的人是，周成，本科毕业，硕士研究生未入学。

　　年纪最小的人是，余横，22岁，目前是复大医学院八年制本硕博连读的学员，目前硕士第五年，才刚好选中了骨科的专业。

　　而且，余横还说起了一件有趣的事情就是，好像去年的时候，他被湘省的杨弋风教训了，但是杨弋风比他大了一岁，他不服气，打算什么时候要找杨弋风去找回场子的。

　　这才昨天晚上听到湘省的人，却没看到想要见到的人，有点儿生气。

　　像个孩子一样。

　　周牧云，25岁，专业型硕士二年级，来自和协。

　　甄行，23岁，专业型硕士研究生二年级，比周牧云还小两岁，是周牧云这个逼喜欢装嫩，所以知道甄行和他同级，但是他却叫甄行师兄。

　　看来他正常的入学年限，成了他天才之路的最大掣肘。

　　粟敏，24岁，本硕连读，目前第六年，魔都交大附属瑞金医院的骨科硕士研究生在读！

　　所以，在自报了各自的学历和身份之后，周成当前的学历就有那么点刺眼了。