灵魂这东西很奇妙。

　　从性质上来说，它就像是橡皮泥——可以压扁、可以伸长、可以把它鼓捣成各种形状。而且，它是一团有肌肉纤维的橡皮泥，可以随意对物体施加推力或拉力。肉体受到自然法则限制，灵魂却无所不能。

　　“系魂之印刻”的实质是用灵魂驾驭自身，“驭器之印刻”的实质是用灵魂操控外物，“群星之印刻”的实质是将灵魂切割分离。三者在本质上没有区别，不过是用将灵魂这团橡皮泥玩出不同模样而已。所以古克鑫将它们合并成为“极星之印刻”。

　　理论上，“极星之印刻”可以做到任何事情，只要施法者的灵魂足够“庞大”。那你将灵魂拉长，它就会变细，“肌肉纤维”也会相应地变弱。但是，如果你有一个无限大的“橡皮泥”，就可以拥有无限的“肌肉纤维”与力量，并能对千里之外的事物施加影响。

　　但可惜的是，与肉体不同，灵魂这玩意并不会成长。时至今日，虽然古克鑫学习了许多的魔法知识、经历了无数的战斗，但他的“带鱼”并不比初觉醒之时更“壮硕”。学习与磨砺只能让他的灵魂施法更加娴熟，却无法强化灵魂本身。

　　灵魂无法变强，只会随着伤痕的积累而渐渐衰落。这是无可挽回的事实。古克鑫的灵魂损耗得还特别快，刚穿越了一个世界，就被人用诡异的手法轰掉了一半。现在，“带鱼”时不时还会腰酸背痛腿抽筋。

　　“巨大生物”掀了教学楼的楼顶。古克鑫本想用“带鱼”将楼顶砸回“巨大生物”脸上，让它反省破坏公物的暴行，可惜“带鱼”完全举不动楼顶。他只好先将楼顶击做碎片，再将一块块碎石丢向“巨大生物”。

　　碎石在“巨大生物”表皮扎出一堆坑，可惜伤口终究是太浅，它很快就恢复了。

　　于是古克鑫调整了战术，改为用碎石阻拦“巨大生物”的“手臂”。师生们眼睁睁地看着“手臂”向自己伸了过来，小命已然难保，结果突然有锋利的乱石落下隔断了“手臂”。彩虹色的脏血从“手臂”断面喷出，溅了他们一脸。他们抬头，然后看到悬在半空的古克鑫正在向他们点头致意。

　　“刚才是我救了你们，不用客气。”古克鑫说。“如果你们不想死的话，就帮我一把。”

　　师生们茫然地看着苍天。

　　“为了对付这团白不溜秋的肥肉，我需要借用下你们的灵魂。”古克鑫说。

　　有的师生依稀想起，天上那个人是古克鑫，而且他已经死了。死人飘在天上，必定是怨灵没跑。如果有魔鬼向你借灵魂，那是万万不能借的。怨灵虽不是魔鬼，但原理上也差不了多少。

　　“说借用可能有点用词不准确，因为借了东西是要还的。”古克鑫又说。“其实我不是借啦，只是要跟你们进行灵魂共鸣。”

　　上过灵魂魔法课的学生们，依稀想起他们曾在课上玩过这玩意。当时他们通过某种手法把彼此的灵魂与情绪连接到了一起。

　　“要怎么灵魂共鸣……？”有人问。

　　“很简单，先构建一个‘灵魂之环’就行。”古克鑫答道。

　　“你会构建‘灵魂之环’？”那人问。

　　“我不会。”古克鑫说。

　　“巨大生物”抡圆了“手臂”，“啪”地把古克鑫砸到了地上。然后，“巨大生物”抡起更多“手臂”，对在地上哼唧的古克鑫一通乱揍。一时间碎石乱飞，天昏地暗。

　　大约15秒后，古克鑫从“手臂”堆中钻出了出来，飞回了原本的位置。

　　“不会你说个P啊。”那人说。

　　幸好，有位老师会用“灵魂之环”，一股无色的绚烂暖流聚成了环状。这个环明显没有当初娜塔茵老师做的那个好，但也勉强能用。

　　古克鑫把自己的灵魂连上了“环”。陆续，也有几名学生半信半疑地连了上来。这个环没能像娜塔茵的环那样，让他们产生情感上的连接、让他们互相信任和理解。但起码，古克鑫能