新房建成后，张力量见还剩下一些多余的木料，又央求父亲，让木匠给自己打了一个简易的书橱。张平见儿子爱书如命，就答应了他的要求。

　　张力量见那书橱做的非常大气、漂亮，又将自己收藏的一千本书，按照教材、小说、历史、地理、军事、百科等类别，放进漂亮的书橱。

　　张力量每天睡觉之前，总喜欢躺在床上静静地看书，看累了，常常是半夜三更、明月西斜了，方才踏实入睡。村上那些上夜班的邻居们半夜回家，经常看到张平家二楼上亮着的灯光，暗自感叹：力量这孩子读书这么刻苦，将来一定会有出息的。

　　初中二年级时，又多了《历史》、《地理》、《音乐》、《美术》、《劳技》等课程。班主任韩老师一再提醒全班同学：这些副课大家不用花太多的时间，因为中考不会考，大家只要把几门主课学好就可以了。因此，同学们在上副课时，都没有多大兴趣，与老师的互动也非常少。

　　教初二（4）班《音乐》课的是一位漂亮时髦的女教师，她喜欢先教大家《音乐》的基本知识、创作背景，再弹琴教大家唱歌。

　　那时港台流行歌曲风靡全国，全班同学特别是女生都喜欢追星、唱歌，但对枯燥的声乐知识都不感兴趣。

　　有一次，音乐老师教大家音律的节拍：什么是“全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、休止符”，它们是几拍，在曲谱上用什么符号表示。

　　音乐老师讲完后，又介绍了什么是高音、中音、低音，它们如何在曲谱上表示。

　　张力量见音乐老师讲的非常详细清晰，慢慢被她的执着吸引住了，觉得《音乐》这门课也蛮有趣的，听的非常认真。

　　音乐老师讲完后，决定考一考大家，她在黑板上写了几段数字，希望大家按照音律加上节拍。

　　张力量自告奋勇地走上讲台，他见该曲谱为2/4，知道该曲谱的以四分音符为一拍，每小节二拍。他顺利给每一个数字加了节拍，又使得每一小节节拍数相同。

　　音乐老师见张力量写完后，朝他举起了大拇指，赞道：“张力量，你不亏为全校的数学天才，你对数字真有悟性！”

　　一次地理课上，地理老师讲完C国的山脉河流分布，他见全同学都低着头，交头接耳，不认真听讲，生气道：“你们都是农村的孩子，你们不要以为《地理》课是副课，就不重要！你们班绝大多数同学，将来还是要回家种地的！我们的祖先都是看天气吃饭的，你们中间谁会背诵《二十四节气歌》的？”

　　地理老师问了好几个同学，他们都说不知道。

　　正当地理老师难堪时，张力量站立起来，回答道：“老师，我会背诵《二十四节气歌》！”

　　地理老师朝张力量点了点头，张力量脱口而出道：

　　“春雨惊春清谷天，

　　夏满芒夏暑相连，

　　秋处露秋寒霜降，

　　冬雪雪冬小大寒。

　　地理老师听完了，赞许道：“张力量，我知道你的主课成绩非常好，没想到你的地理也这么棒！”

　　从那以后，几乎所有的老师都喜欢提问他，全班同学也都喜欢跟他说话。

　　吴丽华见张力量喜欢地理，为了和他有共同的话题，自己也恶补了很多地理知识。

　　一次中午休息，吴丽华对张力量说：“力量，听说你的地理非常好！要不，我们俩比一比，看谁知道的国家名称多？”

　　张力量爽快地答应道：“好，比就比！不过怎么比？谁做我们俩的裁判？”

　　吴丽华说道：“力量，我说出一个国家的名称，你说一个；然后我再说一个，你再说。我说过的国家，你可不能再说；同样你说过的，我也不能再重复。直到我们中间的一个说不出来为止，谁说的多就谁算赢，如何？”

　　这时，赵薇芬和徐红霞也道：“我们做你们俩的裁判！”，她们的话刚说完，很多同学都凑了过来看