第二天下午训练的时候，章然派来的青训教练终于到了。

　　周刃锋，又高又帅的球二代一枚——毕业于北平体育大学，持亚足联教练员证，是章然手底下最好的青训教练。

　　用章然的话说，这算他赞助的——工资不用历鲲鹏出。

　　历鲲鹏笑骂道：“这是你派来随时取代我的吧……”

　　章然回怼着挂掉了电话，“是啊~我知道你这教练干不过小说前十章……”

　　互怼是这对好基友的日常；双方球员、教练的培养输出才是俩人接下来要唱的大戏——只是，历鲲鹏得先把戏台搭好。

　　历鲲鹏非常干脆地就把小孩们都丢给周刃锋，然后闪人——同时被丢在球场的，还有小蒋老师。

　　小蒋老师是中雅的教务员，她主要负责给新队员办手续——毕竟明天就开学了，万一有家长刚得到消息，临时决定让孩子来呢？

　　有周刃锋管训练，小蒋老师负责手续——刚到训练场的中雅附中校长老黄也就放心地跟着历鲲鹏一起闪人了。

　　黄校长是今天早上回的星沙，他屋都没落，就来了球场——他要同历鲲鹏一同去拜访星沙市的几位老足球人；同时，也要为球队访队医。

　　余平顺的事，也给黄校长这样的球迷敲了警钟！

　　热爱，能带来成功，也能带去毁灭——专业的事得交给专业的人。

　　余平顺的伤能被他爸死死盖住，这说明，就连潇湘浪潮这种职业队，也存在天才毁于小伤的隐患，更何况是中雅这种连队医都八字没一撇的校队？

　　余平顺训练时不对劲的情况，教练肯定有发现并通知家长带去检查的。只是他们想不到，余爸会那样为球痴狂，竟然不顾一切地逼着儿子往死里练。

　　这时候，就显出有经验、负责任的队医的重要性了。可惜当时没有，等到发现问题时，可怜的余平顺已旧伤反复，面临亟需拯救职业生涯的大修理了。

　　所以，黄校长想的跟历鲲鹏一样——中雅附中需要一个经验丰富、责任心强的好队医，若他还对足球有爱那就更好了。

　　中雅大学附属中学这支足球队组建得很仓促，甚至到目前为止，连球员输出模式都没讨论成型。

　　黄校长最初的想法，是跟职业队合作——他想通过章然牵线，把中雅附中校队同北平的职业俱乐部捆绑在一起。

　　历鲲鹏则不然，他更希望这只球队没有任何职业背景，只踢纯粹的校园足球。球员输送模式则多点开花——职业队、大学……

　　中雅附中不仅输出球员，还输出教练、经纪人、球探、数据分析师、队医……

　　黄校长当然清楚，历鲲鹏的设想正是他理想中真正的校园足球——只是，那样的理想主义，不一定能经受现实的风吹雨打。

　　跟职业队合作，可以让中雅附中足球队走得更顺利。但是这种合作，大概率会导致球队的主导权旁落。

　　而球队的孩子，大抵也跳不出此前的体校模式——球，踢着踢着，人生路就窄了；至于梦想，结局难测。

　　分歧不可避免，方向始终一路。黄校长和历鲲鹏对球队满怀希望。

　　目前，中雅这只球队最有希望的元素，是“有爱”，但愿，也能找到有爱的队医。

　　然而，目前这个国度的足球大环境太缺爱。

　　黄校长和历鲲鹏的拜访老足球人之旅，连连碰壁。

　　有的，是真的很老，已彻底跳出足球泥淖，再不愿进去，凭历鲲鹏是忽悠不动的；有的，是只把足球当名利场，只看利益，这种，历鲲鹏是好走不谢的；还有一种，也是一世痴心尽付足球，但是抱准体校足球不回头，“只要练不死，就往死里练，读书什么的，简直是浪费天才时间”——这种理念，历鲲鹏无法认同。

　　这八年的体育教师生涯，历鲲鹏一直有在潜心读书。

　　他已经清醒认识到——这个国度专业足球和欧洲职业足球的区别，不是青少年时期