“哐当！”

　　俩货东扯西扯时，门猛一开，还以为刮风泡，哪知是彪子回了。

　　“你这吃的什么饭，这么快？”

　　天都没黑透。

　　“不吃了！”

　　咦？

　　情况不对呀。

　　李建昆从床上起来，一瞧，果然气鼓鼓的。

　　那就是上丈母娘家了。

　　小王不敢搭话，脱鞋缩在床上。

　　李建昆走过去，拍了拍肩膀，问：“咋了，没拎点东西去啊？”

　　“拎了！”

　　那就奇了怪，常言道伸手不打笑脸人，礼都送了，还不能消停一顿饭？

　　彪子显然不会讲。

　　李建昆没辙，安慰道：“管他呢，只要你跟嫂……巧娥姐，是真心在一起的就好了，这都啥年代，还敢包办婚姻啊。”

　　道理李建勋又何尝不懂？

　　但特地把你喊去，就为阴阳怪气地将你贬得一无是处，整一个癞蛤蟆想吃天鹅肉。

　　也是真的气啊！

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　　翌日，上午。

　　第一考语文。

　　试卷发到手上后，李建昆低头一扫，眨巴眨巴了眼。

　　作为高考试卷，这……属实友好了些。

　　难怪日后的小朋友叫嚣不止。

　　四道题，加作文。

　　第一题，加点字词的解释。

　　来，叱咤风云的叱咤啥意思？

　　但凡听过两回评书也不能填错啊。

　　高屋建瓴的瓴啥意思？

　　出卷老师蔫坏，想误导人？

　　哥们曾深以为是瓦片的意思，瓴字确实有这重含义，自从看过高祖本纪——

　　“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”

　　装水的瓶子是也。

　　还有欲盖弥彰的彰，色厉内荏的荏，流水不腐户枢不蠹的蠹……诶？为什么想到黄站长。

　　冇了。

　　第二题，改病句，说明原因。

　　看完电影《创业》，主人公周挺衫的高大形象在我心中久久不能平静。

　　啊这……早上吃的包子在我肚子里仍在沸腾。

　　有点侮辱人。

　　唰唰唰！

　　第三题，学习伟人诗词，解释加点字，扼要写出诗句含义。

　　七律中的两篇，又不是古文，很好理解。

　　第四题，古文来了，译现，阐述寓意。

　　昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰:“人皆在焉，子攫人之金何”

　　对曰:“取金之时，不见人，徒见金。

　　那个，我一般做买卖，也不看人，只认钱……这就是阅历的好处啊。

　　最后一道。

　　作文题：路。

　　上辈子唯一记得的题，落笔就来。

　　世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　——周树人。

　　呵，其实这样开头也行，但跟这货没关系。

　　这篇作文他已经写了，800字滚瓜乱熟。

　　这年头写作文得讲究技巧，要懂得歌唱、歌颂，给小王找的那个素材，就特适合。

　　他呢，更深一层，紧贴实事。

　　唰唰几笔在试卷反面，写下作文题目：

　　《文化之觉醒，复兴之鸿路》

　　内容就是今年恢复高考，及教育改革所带来的现实意义，和宏观影响。

　　用华丽辞藻歌颂了这一伟大壮举。

　　用畅想的笔触描绘出一幅大国盛世。

　　呃……不好说，再过几年，有人看到这篇作文，会不会把它当成科幻文。

　　但毫无疑问，他写的美好，是当下每个国人都愿意憧憬的。

　　尤其是知识份子这个群体。

　　教育改革，对他们的影响最大。

　　知识分子，自然也包括老师……

　　不写到批卷老师心窝子里去，当他奥斯特洛夫司机·李，白活！

　　一顿操作猛