，这个认真听讲是建立在第一条的基础上；听讲中，脑子一定要动起来，老师讲一遍，脑子里要思索一遍、复述一遍；

　　一开始或许会很难，但坚持下来你会有收获。

　　第三，课后复习，尤其是老师留下的课后作业，这些课后作业一般都关联重点内容。

　　第四，回头温习，将此前‘所有的知识点’打通，弄明白，尝试建立知识体系。

　　第五，持之以恒，要有耐心，一定不要觉得繁琐。如果你觉得烦了，那就想想教鞭吧！

　　第六，消化吸收，尝试用自己的思维、语言去复述知识点，做到完全理解。

　　第七，动手能力，理论联系实际，尝试用学到的知识去解决现实问题。

　　若能做到这七步，那跟上课程应该是没问题的。

　　大家可以根据这个建立一个适合自己的学习计划。”

　　课堂下一片耳语，随后有人询问几个细节，楚飞举了几个实例。

　　等大家理解的差不多了，楚飞又说道：“最后还有第八条。

　　现在我们已经知道，人体的进制是八进制，普通人做事做七步，完美的人做事做八步。

　　而学习的第八步就是：超越极限，尝试用低级的知识，解决高级的问题。

　　做到这点并不容易，但若能做到，收获也会很大。

　　但不建议大家立即尝试，因为会占据大量的精力，影响平常的学习和休息。

　　好了，差不多就这些了。还有的就是调整作息时间，合理分配一天的精力等。这些，我们明天再说。

　　另外，明天我计划带大家温习一下过去的知识点。大家有什么不理解的问题，可以提前准备一下。

　　去吃饭吧。”

　　楚飞说完离开了，教室里却想起掌声。

　　楚飞嘴角微微翘起。

　　一出门，就看到曹利文，楚飞愣了一下。

　　曹利文笑道，“今天怎么忽然亲近同学们了？”

　　楚飞笑道：“因为我忽然想到第九步学习方法：赠人玫瑰手有余香！通过解决别人的问题，来反思自己的知识体系。”

　　曹利文深深看了一眼楚飞，微微点头。

　　楚飞向餐厅走去，周围同学们热情很多。

　　楚飞微笑着点头。

　　实际上还有一点楚飞没说：

　　一开始，楚飞确实不怎么和同学互动，但最近李洪刚、陆竑开始有点不安分了，隐隐有挑拨离间的趋向。

　　虽然楚飞不怕麻烦，但能避免更好。

　　主动权一定要尽可能掌握在自己手中。

　　还有，先前陆竑讨好服软的口气，让楚飞隐隐感觉事情有些变化。

　　难道陆竑找到什么了？

　　他为什么没和李洪刚说？