想法很新奇，出了我们原本的认知。”

　　“是呀，原来这一句的意思就是字面意思。以前读书的时候，老师也是这么教的。不只是老师，其他的一些专家学者，甚至是学术大师，也都是这么认为的。可是，现在看了秋水先生的话，似乎这个子不语怪力乱神，还真不能用字面意思去理解。”

　　“我也觉得不能用字面意思去理解。就像秋水先生说的，如果是这样的话，那曾子圣人说话也太跳脱了吧，刚说了好好学习，就又说不要去碰鬼神什么的，这好像也不符合逻辑。”

　　“难道，我们几十年来学的曾子语录要被推翻？”

　　“很有可能。”

　　“我看推翻是不太可能，但秋水先生的解释也很有道理。”

　　“看来，以后我们在读书的时候，也不能一味的死读书。就像这句，当时我读书的时候就感到奇怪，怎么突然曾子就冒出这一句话呢。现在看到秋水先生的解释，我才算明白。或许，这句话并非是字面意思，只不过是我们理解错了而已。”

　　“不管怎么说，看了秋水先生的文章，当真是受益非浅。”

　　“受益非浅too……”

　　“楼上的滚一边，在华国文学版块，别搞你那恶心的英语。”

　　屠版四：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　“我靠，现代诗人出世。”

　　“这诗写得太好了，没想到，现代社会居然还有人能写出如此高明的古诗。佩服。”

　　我也觉得，这诗我认为完全可以和唐诗宋词相比。”

　　“我也认为。甚至，我认为，这诗比很多唐诗宋词还要经典。毕竟，这诗说得太有道理了，属于哲理诗的范畴。”

　　“哈哈，在我看来，这诗就是骂那个年华的。这家伙不是一直以作家自居吗，这家伙不是一直认为自己很有才吗？连个子不语怪力乱神都引用错了，还好意思在那里侃侃而谈。”

　　“年华这家伙我鄙视他好久了，这家伙本来就是没有多少墨水。尽会些无病呻。吟的文章，在高中的时候还能唬得了一些老师，但碰上真正的大家，直接就要将他拆穿。不过，对于年华我一点兴趣也没有，这家伙也蹦跶不了几天了。关键的是这诗写得太好了，我得背诵几遍，回头去教我儿子。”

　　“哈哈，这个主意妙。回头我也拿这一诗去教育小孩，让他们在读完书之后，尽可能的到现实当中去实践。要不然，读的书越多，越是书呆子。不实践，哪怕胸有无数学问，对于家庭，对于国家，对于社会也是一点用也没有。”

　　“我觉得，这诗可以做为国家宣传实践出真知的标语。”

　　“对对对，我们顶起来，尽量要让更多的人看到。”

　　“哈哈，不需要我们了。青年文艺何其地位，他早就让更多的人看到了。我相信，有关部门在看到这一诗之后，会被这一有如此丰富的哲理诗所打动。未来，这一诗流传至整个华国，也未必不可能。”

　　屠版五：年华。

　　屠版年华不是喜欢年华，而是鄙视年华。

　　是的，就是完完全全的鄙视与痛骂年华。

　　“年华，滚出文学圈，以你这样的人品，”

　　“对，还好意思说其他作品的作者。人家写灵异的，不写鬼鬼神神，你叫他写什么？”

　　“年华，知道你为什么一直比不上郭城韩进吗，就是因为你的人品太渣。”

　　“还是秋水先生骂得爽快，哈哈，攻击别人的时候换个马甲都不会，一点技术含量也没有。”

　　“我也被这一句给逗笑了。”

　　“我算是服了，那个叫年华的家伙只是攻击了一句话，秋水先生就例了他好几条罪状。什么学问太低，像小学生。又是人品太烂，攻击竞争对手。还有说他人太笨了，连马甲都不知道的换一个。最后一句更是让我佩服，用一句诗来教育年华，这个逼装的真给力。”

　　“对于秋水先生这波逼的装法，我给97分