平静而紧张的校园生活，还在继续。

　　随着高考剩余天数，由3打头，变成了2打头，最后变成了1打头，学生们都进入了拼死一搏的状态。

　　按照以往的惯例，高考前一周，清河一中就会停课放“备考假”，所有高三学生有一周的时间，来彻底做好身心的准备。

　　这也意味着，高三生们在学校的日子，只剩下十来天了。

　　对毕业的躁动，对高考的不安，成为了校园的主旋律。

　　而对于高三七班的同学来说，他们这段时间有一个奇特的变化，那就是班里多了半个老师。

　　周老师。

　　所有人都知道，周瑞一定是成绩极好，各科老师才会让他来客串讲题，但所有人都不知道周瑞成绩好到什么程度。

　　至少应该比原本的班级第一张鑫高的多吧？毕竟连张鑫都感觉自己受益良多。

　　周瑞的话仿佛有魔力一般，当他站在讲台上时，同学们的注意力比正牌老师时还集中，这一奇景也传到了其他教师组、班级的耳朵里，但是他们都想不明白为什么。

　　周瑞在自己学业没有压力的情况下，也愿意帮同学们提升一下，哪怕只有几分，可能某些人的命运都会有巨大的改变。

　　毕竟高考....一分就是好几万人。

　　只是周瑞讲题时，经常会望向某个空座位。

　　七班的整体成绩，在周瑞的影响下，有了小幅度的提升，而周瑞在班里的威信也与日俱增。

　　这几天来，周瑞还处理了一些“工作”上的事情。

　　首先就是“彩铃公司”的事情，该签的合约都远程传真签好了，现在就等着对方将《星辰大海》和《少年》的彩铃业务上线。

　　这是周瑞目前可以预见的，最大一笔预期收入，被他寄予了很高的期望。

　　另一件事就比较倒胃口了，那就是周瑞还收到了“酷狗”“百渡音乐”“千千静听”等音乐平台的邮件。

　　名为“征求意见”，实为“先干后说”，表示希望周瑞允许他们在自家平台上使用两首歌。

　　周瑞仔仔细细的看了十多页的废话合作函，没看到一个“子儿”。

　　钱呢？

　　这年头，音乐版权，尤其是线上部分，版权意识不能说薄弱，只能说一点没有。

　　以目前的网络音乐软件霸主“酷狗”来说，你能在上面找到上至30年前，下至2009的几乎每一首歌。

　　但绝对没有任何一首，是有付费授权的。

　　随便听、随便下载、随便转录，拥有着大量用户，产生了大量利益。

　　至于音乐人的意见？

　　抱歉，你在狗叫什么？

　　网民也习惯了这种市场现状，根本没有正版盗版的概念。

　　有一种“我在网上听歌，居然还和我谈钱？”的固有认知。

　　其实不向用户收费，这是商业模式的选择，无可厚非，但平台白嫖音乐人的作品，就是另一码事了。

　　有些音乐人也捏着鼻子认了，虽然没有挣到钱，但他们却也获得了传唱度、知名度，睁一只眼闭一只眼，再从其他业务赚回来就好了，比如演唱会之类的。

　　周瑞收到的邮件就是这样。

　　对方张口就是“提高音乐作品的传播力”，但绝没有掏钱的意思，甚至无论周瑞同不同意，几个平台都已经有了《星辰大海》和《少年》完整版的资源。

　　写作“合作函”，读作“告知书”。

　　周瑞倒也没太在意，这個时期本就是如此，传唱度上去了，也许彩铃业务能找补回来。

　　目前，《星辰大海》就挂在“酷狗音乐”内地流行排行榜的第16名，而《少年》则在24名。

　　其他几个主流平台，也差不多，全网总播放量累积达到400多万次。

　　作为刚刚面世一个月不到，且没有明星人气加持的作品，已经是非常优秀的成绩了，“歌颂华诞”带来的助力不可小觑。

　　如果周瑞要以明星的