周玲这才反应过来，随即一种说不清道不明的情绪，让她一时犹豫了，最终她忽略掉那种情绪说：“行，刚好我数学最近没怎么听。”

两人从一开始的做作业，变成了张雅给周玲补课，补完课才开始做作业，甚至等到作业都做完了，她想回家，周玲居然拉着她不让她走，让她多讲讲其他学科上不会的地方，她只能按耐住性子讲解，直到快到晚饭时候她才脱身。

回到家就遇到了弟弟妍明浩不高兴的脸，上来就问，你去哪了这么久才回家，说好教我学习呢？她只能陪笑安抚妍明浩的情绪，这才姐弟俩有好的一起享用晚餐。

为了加强妍明浩对于英语的熟练程度，她在妍明浩对英语有了基本掌握的前提下，开始了每日英语对话，这让听不懂两个孩子说什么的父母很是好奇和惊奇，有时候会忍不住问他们在说什么。

在学校前后左右座位的同学，都知道了张雅给郭晴补课的事情，有人好奇下问了郭晴感受，郭晴如实回答很实用，并且有希望下次考出好成绩，有同学就不相信，在她给郭晴讲解题的时候在一旁旁听，听着听着就入迷了。

然后就会忍不住问出自己不会的地方，久而久之张雅坐在班级后几排的学生都知道了她忽然开窍，学习变厉害的事情，加之她人好说话，愿意给人讲题，一些本来认命的同学又打起了精神，都会有时间找她询问学习上的事情。

包括教室位置靠前的学生们也知道了张雅的事情，但是他们心中觉得她只不过是班门弄斧，放在他们这些学习好的学生眼里根本不够看。

哪知道真到期中摸底考试，她考到了全班前十名之中，直接仿佛在班级中丢了个炸雷，不仅大部分学生懵逼，就连老师也是懵逼。

老师们更是在得到张雅的学习成绩后，反复仔细核对了，才确定她真的考的不错，并且知识点掌握的很好，这一状况，让一些老师觉得很惊奇，互相讨论和猜测。

也让一些老师反思，学习差的学生是不是真的就没有再次学出好成绩的可能，如果没有这种可能的话，那为什么一个排在班级末尾后二十的学生，可以考到班级前几名。

除了张雅考的不错，郭晴也好的很好，到了班级中等，一些找她指导过学习的同学考试成绩都有了进步，不说都及格，起码对于擅长的科目考的还是不错的。

班级成绩整体大幅度上升，班主任是高兴的不得了，开班会的时候对张雅那是大夸特夸给了奖励，手写笔记本两个，一个订书机。

有意将她的座位调到教室靠前的位置，但是被她拒绝了，说是在那里坐着，都不会影响她的学习，班主任一想也是，之前就一直坐在后面，学习也没怎么进步，突然学习变好了给她调到其他位置上不适应，也许还容易影响学习，最终只能作罢。

而班级里争强好胜的那一部分好学生，见张雅真的考的不错，学习真的进步飞快，都有了紧张感，他们可不想自己的名次被人往下挤。

尤其是考到班级前几名的同学没被挤走的还好，被挤走名次的心里非常不舒服，不过也只是心里不舒服罢了，然后就决定加倍努力考到好的名次。

周玲也在张雅的学习辅导下学习成绩突飞猛进，考到了班级中上等的水平，这让周玲那重男轻女的父母对其很满意，甚至张雅每次过来周玲父母态度越发的和善和高兴。

至于弟弟妍明浩的学习状况就更不用说了，考试成绩在全校排前三，考的最好的就是英语，差一点的是语文，父母在得知两个孩子成绩如此好，简直是高兴坏了，当然姐弟俩乘机提要求的事情都很容易被允许了。

尤其是弟弟妍明浩，当他抱着由父亲买给他昂贵的机器人玩具时，笑得非常开心，直夸他姐姐真是太聪明了，要是光他自己估计就算是死磨硬泡父亲也不会给他买机器人玩。

时间转眼三年，张雅学习成绩那是在全校都排前十的，年年拿奖状，并且在大会时候被表扬，也在大会上发过言，得到很多同