我想了想，问她道：“甘明桂以前在你们家长前面玩手机吗？家里没人的时候，他有没有把自己关在房里？”

杨芳肯定地说：“他以前在屋里从来不关门，就是晚上睡觉，也没有把门关上。这个习惯，他学我们。房间没有气窗，房门关上，空气不对流，屋里憋闷难受。”

我对她说：“如果他历来敞开房门，现在突然关上，这是一个新问题，说明他有了什么变化。”

她不安地说：“是不是他用手机下载什么不健康的内容？怕我们看见，就把房门关死。”

我告诉她说：“甘明桂是初三学生，十五岁了，正处在青春期。这个时候的孩子心里充满好奇，对外界有强烈的探求意愿。智能手机开通网络，他们很方便学习各科知识，也很容易接触各种不健康的东西。杨芳，你先不要紧张，今晚他上学，我再找他谈谈，了解情况。”

杨芳听了，忙不迭地说：“这样最好，那就麻烦陆离老师了。说实话，要是孩子偷看什么不健康的网站，我们家长也不知道怎么办？”

我说：“青春期孩子好奇心强，家长发现他们浏览不良网站，不可回避，也不要直接粗暴斥责，只能耐心跟他们谈心，正面引导，讲清楚看这些不健康内容的危害……”

晚读上课前，甘明桂像往常一样准时到校。

我站在教室门口，仔细观察，等他走近了，直视他。他不敢迎视我的目光，眼神躲闪，神情不自然。我知道他心里有鬼，做了什么不该做的事。

他走进教室，左右环视，一定是在寻找要好的李华毅方宏辉两人。他看到我注视他，赶紧低下头，装作若无其事的样子，从书包掏出自己的作业来写。

我踱到一边，眼睛余光继续留意他的举动。他见我走开了，急急望向李华毅座位……趁我不注意，抢过一个同学的作业本就抄。

我心中有数了。

开始晚读，他瞄看我一眼，见我巡查大家读书情况，连忙翻开课本，跟上其他同学们的节奏高声朗读。但是，我看得出，他目光游离，心不在焉。

我走到他身边，故意问他：“甘明桂，你周末作业会做吗？做完没有？”

他抬头见我专注看他，眼里闪过一丝慌乱，连忙说：“我早就写完了，一来教室就交给课代表。”

我知道他说谎，更证实了自己的判断：甘明桂手机被砸以后，不知跟什么人一起玩手机，接触了不健康的网站内容。

我严肃对他说：“甘明桂，你到我办公室去，老师有话跟你说。”

他一听，脸上肌肉一抖，像被人窥视到什么秘密一样，眼神乱闪。我不管他，自顾往办公室走去。他乖乖跟在后面，心神不定。

“甘明桂，你没有跟老师说实话，你周末的作业没做完，刚才还在赶写。老师就知道，你中午在家不写作业不午睡，你在忙什么？”

他听了我的话，脸色立刻变了样。我看住他眼睛，想从这个窗户发现他心里的秘密。

他眼神躲闪，嘴巴嗫嚅着不知怎么回答。

我转移视线望向窗外，平静地说：“我知道你在看什么。我理解你们这个年纪的孩子很好奇，看什么都很正常。老师不责备你。老师就希望你不要说谎，同时希望你知道，看那些不健康的东西不好。”

他听了，样子很惊骇，脸颊腾起一片红晕，很快转为惨白。他知道在我眼前藏不住秘密，犹豫一阵，最后，终于小声地说：

“老师，我跟你说，你千万不要告诉我家长。那天，他们说，有个免费网站很刺激，内容特别。我就跟他们一起看手机……尽是一些不穿衣服的图片……还有不健康的内容。我记下地址，就在我的手机下载……老师，我知道错了。”

他是紧张了，不敢叫我狮子王。我尽量保持温和的语气：

“青春期的孩子很好奇，心理敏感。随着自己身体出现第二性征，你们怀着新奇的心理，希望了解自己的身体变化，渴望了解性健康知识。我们社会因为国情原因，正面宣传性健