每年的基金申请是各位老师的大考，中了就有经费维持组内开销，形成良性循环，课题组发展蒸蒸日上，当然概率不算太高，大教授们又有优势，年年吃肉，小户们难得中一次签，跟买彩票一样。据说赵老师组给硕士的补助是一个月500，发文章奖励另算。韩老师一年发十个月，每月100，研一学生还没有，所以不愿进实验室是有理由的。韩老师这单是没中的，但不妨碍其中的实验设计要在这届新生手上实行，双酰胺看起来基团简单，但都连在一个苯环的邻位，搅到一起，相互影响，并且位阻大。

几个知名教授都开了自己方向的选修课，还有一门课关于学术前沿，几个教授轮番站台。何教授讲他发过的文章，特别是一篇英国皇家化学会的领军杂志《化学通讯》（CheCo）的封面文章，大肆宣扬，一点都不低调。化院当时都憋着一股劲，想冲一篇一区（JACS、Angew或nature子刊一类），蒋教授和何教授都有希望，到这年下半年，蒋老师弟子孔博士发了篇《德国应化》（Angew），然后一区文章如雨后春笋，喷薄而出。当然，这是别人家的风景，这些文章且不论重复其中的实验，光看大桓当时就看不懂。

安全实验课很重要，通过考试，签订责任书，才能进实验室独立操作。李副院长讲起读书时所在实验室起火，他们犯险把气瓶扛出火场，那就是一个个炸弹，还好人没事。进行消防演练，每个人都要独立操作灭火器，这是考核重点。

经常落脚的714实验室因为跟蒋老师组实验室接壤，每当他在走廊里来回走动时，也能感受到他的强大气场，有时也往714里看两眼，伊柳撇嘴，嘀咕“狗拿耗子”。李东明评价自己导师，“情商极高”，其实人家智商肯定也很高，好事都占全了。选了蒋老师的《不对称合成》，只上了十次课就结课，还是蒋老师亲自带的课，后面学生没这福气了，他的弟子孔博士代劳。不对称合成内容很繁杂，要结合具体事例才生动，再结合实验才能真正领悟其中三味。显然蒋老师的授课内容只是入门级的，截取了一些片段，他要是讲讲自己多年来的心得体会也好，但蒋老师无意如此，难免会被人看作藏私。那个很活跃的谭夏听了一节课，觉得没学到什么东西，嚷嚷着把这门课划掉另选，后来也果真这么做了。蒋老师有时跟他的八个弟子开讨论模式，大伙都成了局外人，有人说快成蒋老师组的组会了。

蒋老师出了个合成题，一个结构中等复杂的手性化合物的合成（有机化合物指含碳化合物，碳原子四个价键连有不同基团，它的立体构型就有两个，象人的左手和右手，称为手性，合成其中一个特定构型就是不对称合成）。分组的时候，大桓居然成了八人小组的组长，不知道是不是按姓氏笔画排的序，很紧张忐忑。停课一次，下节课要提出详细的合成路线，每一步都要有参考文献，有理有据，然后做成课件，投影出来，进行讲解。自从小学毕业后，就没当过干部，大桓那个组织能力是惨不忍睹，拿出草稿纸，自己涂画了一下，晃晃悠悠过了一个星期，倒是一起开组会的刘宾催问到底怎么弄。大桓找谭夏要了组员的联系方式，有一位是无机化学专业的，联系不到，在周末聚集讨论了一次，确定方案后分头查资料，刘宾是主力。下一次召集大家就是课前两小时，全体集中，资料汇总，看王宾做课件。结果超时了，弄完后赶到课堂，居然迟到了五分钟。据说蒋老师大发雷霆，喝令把门关了，不让迟到学生进来。大桓敲门，全组人一起出现，向蒋老师道歉，临时赶作业弄完了，蒋老师也就释然了。刘宾主讲，效果还不错，总算是平安通过。

大桓总觉得蒋老师看他的眼神有点特别，可能是李东明向他交底了，大桓是个很有特点的学生，专业功力还不值一提，但他文史功夫颇深，经历也很曲折。

大桓扎根学校论坛，出于兴趣，跟人交流发帖，经营着自己的江湖地位。他的根据地是文化人生版块，原版主