面积的,笑笑能写过程的尽量写了,不知古代方式如何表达的,干脆就写了个答案。算数并不难,心算完全可以胜任。
看到第四题,笑笑就蒙圈了:松树高五尺,竹子高二尺,松树每日长前一日的一半,竹子每日长前一日的两倍,问几天后松树和竹子一样高?
这个,它俩之前是怎么长的?怎么松树长那么慢就5尺了?竹子那么快才2尺?笑笑的数学本就一般,也没打算在这上头死抠。
只能闷头写了:如题不明,未知松树和竹子最初每日长多高。竹子明明长得快,却只得二尺,必是后于松树长出来的。因无法推算,只可假设。假设松树自萌芽至长成,一日生出五尺,假设竹子自竹笋至长成,一日生出二尺,并且假设两树生长速度均为匀速生长,此后则松树每日长前一日的一半,竹子每日长前一日的两倍,是以,不足两日两棵树便得以一样高。
笑笑不以为然,经历过现代教育的,比这恶心的题见多了。
第五题则有两道,任选:一、今有直田八亩五分五厘,只云长平和得九十二步,问长平各几何?二、枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长最短几何?
唐笑笑抓狂了,自己才十二岁啊,特喵的不信唐展颜她们也能做出这两道题来!
第一题应该用方程可解,但却不会换算,笑笑果断放弃了,就算蒙对了,万一分到个高年级的班,天天就埋头算这些题,那可把姐坑死了。
第二题笑笑曾经见过类似的,这是让求最短路径的,将立体图形转为平面就可解,笑笑为此画了图,一个是圆柱体缠绕了五圈线,一个是圆柱体展开成长方形,依旧分了五份,中间一道对角线。
此题说白了就是个直角三角形求斜边的问题,用勾股定理即可。幸而中国古代就有勾股定理的。
过程里那些根号、平方之类的只能省了,最终答案是二十五尺。
做完了第一张卷子,已经满头大汗,问那老先生:“先生,过去多少时辰了?”
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第88章 入学考试
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